两条直线平行与垂直的判定课件（人教A版必修二）.ppt

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1、3.1.2两条直线平行与垂直的判定自学导引1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件.2.能根据已知条件判断两直线的平行与垂直.3.能应用两条直线平行或垂直的判定与性质解释生活实践中的现象和问题,并能进行实际应用.课前热身1.设两条不重合的直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,若l1∥l2,则k1________k2;反之,若k1=k2,则l1________l2.特别地,若两条不重合的直线的斜率不存在,则这两条直线也平行.2.如果两条直线________,且它们互相垂直,那么它们的斜率___

2、________;反之,如果它们的斜率,那么它们互相垂直.即______________________⇒l1⊥l2,l1⊥l2⇒_________.=∥都有斜率之积等于-1k1·k2=-1k1·k2=-1名师讲解1.两条直线平行的判定(1)l1∥l2,说明两直线l1与l2的倾斜角相等,当倾斜角都不等于90°时,有k1=k2;当倾斜角都等90°时,斜率都不存在.(2)当k1=k2时,说明两直线l1与l2平行或重合.2.两直线垂直的判定(1)当两直线l1与l2斜率都存在时,有k1·k2=-1⇔l1⊥l2;当一

3、条直线斜率为0,另一条直线斜率不存在时,也有l1⊥l2.(2)若l1⊥l2,则有k1•k2=-1或一条直线斜率不存在,同时另一条直线的斜率为零.3.如何判断两条直线的平行与垂直判断两条直线平行或垂直时,要注意分斜率存在与不存在两种情况作答.题型一直线平行问题例1:下列说法中正确的有()①若两条直线斜率相等,则两直线平行.②若l1∥l2,则k1=k2.③若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交.④若两条直线的斜率都不存在,则两直线平行.A.1个B.2个C.3个D.4个典

4、例剖析(学生用书P64)解析:当k1=k2时,两直线平行或重合,所以①不成立.在②中,斜率可能不存在,所以不成立.在④中,而直线也可能重合,所以不成立.因此,只有③正确.答案:A规律技巧:判定两条直线的位置关系时,一定要考虑特殊情况,如两直线重合,斜率不存在等.一般情况都成立,只有一种特殊情况不成立,则该命题就是假命题.变式训练1:已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与斜率为-2的直线平行,则m的值为()A.-8B.0C.2D.10答案:A题型二直线垂直问题例2:已知直线l1的斜率k1=,直线l2经

5、过点A(3a,-2),B(0,a2+1),且l1⊥l2,求实数a的值.分析:已知l1的斜率存在,又l1⊥l2,所以l2的斜率也应存在.设为k2,则由k1•k2=-1,可得关于a的方程,解方程即可.即a2-4a+3=0,解得a=1或a=3.变式训练2:已知四点A(5,3),B(10,6),C(3,-4),D(-6,11).求证:AB⊥CD.题型三平行与垂直的综合应用例3:已知长方形ABCD的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(1,0),C(3,2),求第四个顶点D的坐标.分析:由四边形ABCD为长方形可知,A

6、D⊥CD,AD∥BC,再利用两条直线垂直与平行的判定得kAD·kCD=-1,kAD=kBC,列方程组求解.解:设第四个顶点D的坐标为(x,y),由题意可知,AD⊥CD,AD∥BC,∴kAD•kCD=-1,且kAD=kBC,∴解得x=2,y=3.∴第四个顶点的坐标为(2,3).规律技巧:利用图形的几何性质解题是一种重要的方法.易错探究例4:已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,3),直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),若l1⊥l2,求a的值.错因分析:只有两条直线的斜率都存在的情况下

7、,才有l1⊥l2k1•k2=-1,本题中直线l2的斜率存在,而l1的斜率不一定存在,因此要分l1的斜率存在与不存在两种情况解答.正解:由题意知直线l2的斜率k2=存在,当l1的斜率k1=不存在时,a=5,此时k2=0,∴l1⊥l2.当l1的斜率存在时,由l1⊥l2⇒k1•k2=-1,∴=-1,解得a=0,综上知,a的值为5或0.技能演练基础强化1.下列命题①如果两条不重合的直线斜率相等,则它们平行;②如果两直线平行,则它们的斜率相等;③如果两直线的斜率之积为-1,则它们垂直;④如果两直线垂直,则

8、它们斜率之积为-1.其中正确的为()A.①②③④B.①③C.②④D.以上全错答案:B2.已知点A(1,2),B(m,1),直线AB与直线y=0垂直,则m的值为()A.2B.1C.0D.-1解析:由题意知直线AB垂直x轴,斜率不存在,∴m=1.答案:B答案:A4.以A(5,-1),B(1,1),C(2,3)为顶点的三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.以A为直角顶点的直角三角形D.以