英语口语教案.doc

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1、教案科目口语班级授课日期1周课题Chapter1章节Topic1-10课时2授课方式讲授、交际、练习法辅助教具多媒体教学目的通过首次课与学生明确课堂要求及对学生期望。通过对招呼问候主题句型的学习与操练让学生能够熟练掌握地道的相应句型表达法,并能流畅运用。作业布置1拟用时间20mins重点能掌握地道常用的打招呼及问候句型难点能掌握地道常用的打招呼及问候句型并能在交谈中进行恰当的运用教学回顾首次课主要了解学生的口语基本水平,总体而言,两班的朗读流畅度都较差,更不要提对口语句型的掌握量了。说明提交日期:15-8-23审阅日期:2015-9-6Greeting(1min)Intr

2、oduction(8mins)介绍本课程的特点,对学生提出课堂及课后作业的要求,及学完本教材后所应掌握内容。说明考试形式及对上课纪律的要求。Presentation(15mins)1.Playtheaudio2.Usefulsentencespatterns(该处会有相当部分内容出现在Practice部分教师巡回指导后做说明)1)A:Goodmorning.Idon'tthinkwehavemetbefore.MayIintroducemyself?I'mTom.B:Nicetomeetyou.MynameisBella.2)A:Hi!Nicetomeetyou.Nice

3、day,isn'tit?B:Yeah,couldn'tbemorepleasant.Nicetomeetyou,too.与原句意思相近的表达还有:It'swonderfultoseeyou.It'slovelytomeetyou.与之对应的回答有:Samehere.Likewise.Sametoyou.与陌生人搭讪时,老外通常喜欢用天气作为开场白,最后结尾时会说Nicemeetingyou.(很高兴认识你。)或者Nicetalkingwithyou.(很高兴与你交谈。)千万要注意这句与Nicetomeetyou.是有区别的,后者主要用于开始一段对话,Nicemeeting

4、you.则意味着结束一段对话。3)A:Harry,how'reyoudoing?B:Good,how'reyoudoing?:A:I'mdoingfine.4)A:Longtimenosee.Howareyoudoing?B:Fine.除了How'reyoudoing?之外,老外还常说:Howhaveyoubeen?How'sitgoing?Howareyougettingon?问候家人还可以用:How'syourfamily?此外,如果想表示自己最近状态非常好,还可以说:Everythingisgoingprettywell.一切顺利。Thingsjustcouldn'

5、tbebetter.好得不能再好了。5)A:Ican'tbelieveyouareleavingnow.Iwon'tbeabletoseeyouintwomonths.B:Oh,comeon.Givemeahug.6)A:Baby,givemeahug.B:I'mgoingtomissyousomuch.Givemeahug一般仅限于很亲密的朋友或家人之间,当然,拥抱时不一定要先这么说,有时对方只是张开双臂,说一句Comehere,也是要拥抱一下的意思。这句话还可以说成:Giveasqueeze.Givemeabearhug.与此类似的一个表达是Givemefive!意为

6、“击个掌吧!”它是Givemefivefingers!的缩略形式,意指双方举手相互击掌,用于打招呼或者相互庆贺。因为是举手击掌,所以也称为highfive。7)A:Howareyoudoing?Ihaven'tseenyouforages.、B:Notbad.Howaboutyou?8)A:Ihaven'tseenyouforages.Fancymeetingyouhere.B:Yeah,It'sbeenawhile.Wherehaveyoubeen?“好久不见”除了上面说到的两种说法,还可以说:Ihaven'tseenyouinawhile.It'sbeenawhile

7、sinceI'veseenyou.表达初次见面的惊喜可以说:Goodtoseeyouagain.It'snicetoseeyouagain.Greattoseeyouagain.表达不期而遇则可以说:Whatasmallworld!9)A:Youaresuchaniceperson.Nicetomeetyou.;B:Mypleasure.10)A:It'stimeformetogetgoing.Gladtoseeyou.B:Mypleasure,too.初次见面,礼节是很重要的。如果他人问候说“很高兴见到你。”,除了用Mypl

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