聆听音乐答案.docx

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1、聆听音乐答案【篇一：尔雅通识课音乐鉴赏答案_周海宏】欣赏最重要的方式是：（）????1a、认真聆听音乐b、参照解说体会音乐c、体验微妙的情绪变化d、学好理论知识我的答案：c2《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）????a、拉威尔b、亨德尔c、巴赫d、莫扎特我的答案：a3哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）????a、文学b、语言c、音乐d、美术我的答案：c4真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）我的答案：√5音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）我的答案：√我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）?a、听觉?

2、?b、c、联觉通感d、解说我的答案：c2声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）????a、音高与音强b、速度与节奏c、发音速度d、音长与音短我的答案：d3以下对联觉反应的表述错误的是：（）????a、联觉是一种习惯和本能b、联觉是一种理性行为c、联觉无法控制d、联觉反映无处不在我的答案：b4联觉不能通过理性来控制和支配。（）我的答案：√5联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）联觉分析方法（一）已完成1陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）?a、欢快??b、c、奋进d、愤懑我的答案：d2通过联觉感知，下列哪一项不是德彪

3、西的《海》所描述的景象：（）????a、微波涟漪b、暗流涌动c、波涛汹涌d、水波荡漾我的答案：c3紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）????a、长笛b、短笛c、小提琴d、长号我的答案：a4易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）5联觉反应没有时间和空间的界限。（）我的答案：√联觉分析方法（二）已完成1下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）?a、拉威尔?我的答案：c2一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）?a、技术?b、注意力专注的程度?c、音乐的感受能力?d、理解的深度我的答案：b3音乐能否引起明确的内

4、容理解取决于：（）?a、良好的听觉?b、良好的理解能力?c、良好的乐感?d、持续而稳定的联觉对应关系我的答案：d45音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（）我的答案：√关注自己的联觉已完成1音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）?a、用复杂的音符表现??b、c、听众感知单个感性特征d、听众找寻线索串起感性特征我的答案：a2西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）?a、抗争?b、胜利?c、黑暗?d、幸福我的答案：d3斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）?a、涓涓小溪

5、?b、小溪汇成洪流?c、一对恋人相会?d、乡村的舞蹈我的答案：c4学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）5音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。（）我的答案：√音乐理解的困惑已完成1下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）?a、长相【篇二：耶鲁大学《聆听音乐》公开课笔记(第1-23课完结篇)】txt>(第1—4课)讲师：craigwright职业：耶鲁大学音乐教授学位：伊斯曼音乐学校钢琴乐音乐史双学士（1966）、哈佛大学音乐学博士（1972）学习资料1、教科书《聆听音乐》（第五版）dr.craigwrigh

6、t著；余志刚、李秀军译；三联书店2012年4月出版（附光盘1张“聆听练习”）；大16开彩印，定价：88元；2、聆听指南：6张cd/套装（收录了150多个音乐作品选段的听力训练是本课的核心内容）可以从网上下载。目录第1课导论第2课乐器与音乐风格第3课节奏：音乐的基础第4课节奏：爵士、流行和古典第一课导论关键词古典音乐（classicalmusic）流行音乐（popularmusic）旋律（melody）大调（major）小调（minor）音高（pitch）主音高（homepitch/tonicpitch）两个维度（dimensio

7、ns）时长/值（time/duration）拍子（beat）为什么听古典音乐第一、帮助人们放松、舒缓压力，这可能是主要的原因；第二、帮助人们集中精力，让听众全神贯注起来；第三、古典音乐提供了一个美好世界的意象，绚丽而庄严的庇护所，或许甚至还有爱的慰藉。有时候它象征着世上也许会有一些事物超凡脱俗，还有诸如上帝之类的比我们人类更伟大的存流行音乐与古典音乐区别1、古典音乐（莫扎特作品选段）旋律感强烈；流行音乐（rave′tildawn选段）完全没有旋律，不停地反复、节奏、鼓点，强烈的脉动；2、古典音乐的演奏乐器发出的声音与流行乐的合成

8、音效是截然不同的。音乐是一种听觉感知的呈现，你不可能像对待英语或历史考试那样，在考试前一天晚上将音乐中的信息或声音死记硬背以便应付考试。我们接受音乐的方式，我们思绪的过程与接受和思考任何其它的信息，如历史或经济学等都是不同的。音乐与语言大脑中哪部分是处理音乐信息