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时间：2020-09-14
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1、幼儿散文创作.（一）要对幼儿怀有诚挚的情感.（二）从幼儿角度感受生活，确定内容和幼儿“心理位置互换”“设身处地”“将心比心”例：“庐山的云”.（三）用幼儿想象构思作品，创造意境1）通过具体可感的形象描写来吸引幼儿，启发幼儿想象与联想2）构思时应考虑幼儿的理解能力和接受水平例：“圆圆的春天”.（四）据幼儿心理找到合适的角度，准确切入。△叙事散文与游记常采用简略交待的方法切入：有的先用一两句写明事情起因，或交待时间、地点，紧接着叙写过程。例：“小太阳”“大卧佛”.△写景散文和抒情散文往往开门见山，直接切入，很少铺垫。例：“夏天”“圆圆的春天”.△童话散文和知识
2、散文也是直接描写，开门见山的多例：“春晓”；也有先简明交待的，例《月亮渴了》——幼儿散文简明精炼，忌拉东拖沓，所以一般开门见山，直接入题的较多。.（五）组织安排活泼多样的艺术结构.（六）按幼儿水平斟酌语言，落笔成文幼儿散文语言应有幼儿味。△多使用比喻、拟人、反复、排比等修辞手法△用词浅显，准确，动词、形容词、重叠词恰当△多用摹形、摹声、摹色的词语。.（七）反复修改.
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