《化学计量在实验中的应用》.ppt课件.ppt

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1、第二节《化学计量在实验中的应用》第一章从实验学化学.教学目标知识与能力1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。3、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。4、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。情感目标：通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。教学重点：物质的量及其单位。.化学计量在实验中的应用第1课时摩尔、阿

2、伏加德罗常数、摩尔质量.水是由什么微粒构成？물.1个水分子的质量为3*10-26Kg，1滴水大约有1.67*1021个水分子。请问23g水大约有多少个水分子？质量微粒数物质的量（宏观）(微观)体积可见，可称量难见，难称量.⑵使用时要注意：①“物质的量”这四个字是一个整体，不能简化或添加任何字。②只适用于原子、分子、离子、质子、电子、中子等微观粒子或它们的特定组合。③使用“mol”为单位时，要指明粒子的种类，即用化学式表明物质的具体符号。一、物质的量的单位—摩尔1、物质的量：⑴概念：物质的量是一种基本物理量，它实际上表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n，单位

3、为mol。.物质的量是表示含有一定数目微观粒子的集合体。{分子、原子、离子、电子、质子、原子团、中子等使用范围:单位——摩尔简称:摩符号:mol。物质的量是国际单位制七个基本物理量之一,符号为n。.物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒s电流安[培]A热力学温度开[尔文]K发光强度坎[德拉]cd物质的量摩[尔]mol国际单位制（SI）的7个基本单位.【课堂练习】1、判断正误，并说明理由。A、1mol氢B、1molCO2C、1mol大米错误。没有指出是分子、原子或离子正确。错误。大米不是微观粒子必须指明粒子的种类，如原子、分子、离子等。注意必须指明粒

4、子的种类，如原子、分子、离子等。.课堂练习(×)（√）(×)(×)（√）1、判断下列说法是否正确，并说明理由。（1）1mol氧（2）0.25molCO2（3）摩尔是七个基本物理量之一（4）0.25molH2中含有3.01×1023个氢分子（5）3molNH3中含有3molN和9molH（6）1mol细菌课堂练习：(×).生活小常识多少支铅笔称“1打”多少瓶矿泉水称“1箱”多少个微粒称“1mol”什么叫做一定数目的集合体？.1mol=6.02*1023个微粒2、阿伏加德罗常数6.02×1023mol-1叫做阿伏加德罗常数，是个物理量，符号为NA。单位是mol－

5、1；NA≈6.02×1023mol－1.物质的量（n）、粒子数目（N）、阿伏加德罗常数（NA）的关系：NNAn=N=n·NA.在0.5molO2中含有的氧分子数目是多少？解：N(O2)=n(O2)×NA=0.5mol×6.02×1023mol-1=3.01×1023答：O2的氧原子数为3.01×1023个。[例题]注意解题格式先公式、后数字；标明每一个量的所属；带单位计算。.在0.5molO2中含有的氧原子数目是多少？解：每个O2分子中含有两个氧原子，氧原子数为N(O)=n(O2)×2×NA=0.5mol×2×6.02×1023mol-1=6.02×1023

6、答：O2的氧原子数为6.02×1023个。[例题]注意解题格式先公式、后数字；标明每一个量的所属；带单位计算。.4、1molNa2CO3中约含有molNa+、molCO32-离子，共含有离子的个数为个。0.3×6.02×10231.806×1023【课堂练习】1、1molC中约含有个碳原子2、0.3molH2SO4含有个硫酸分子3、1.204×1024个H2O2分子的物质的量为。6.02×10232mol213×6.02×10231.806×1024.【课堂练习】5、与0.3molH2O含有相同氢原子数的是()A.0.3molHNO3B.3.612X1023

7、个HNO3分子C.0.2molH3PO4D.0.1molNH3BC6、下面叙述是否正确（1）摩尔是七个物理量之一（2）摩尔是物质的数量单位（3）1摩尔大米约含有6.02×1023个米粒物质的量是七个物理量之一，摩尔是物质的量的单位。摩尔是物质的量的单位，“物质的量”四字为一整体，不能随便拆写物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质。.8、判断正误，并说明理由。A、1mol氢B、1molCO27、请说出下列的含义（１）１molＨ（２）３molＨ２Ｏ表示１mol的氢原子表示３mol的水分子错误。没有指出是分子、原子或离子正确。物质物质的量的表示方法：物质的

8、量的多少（mol）＋能表示微观粒子的符号或文字。.2