走出泥泞作文记叙文.docx

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1、走出泥泞作文记叙文【篇一：命题作文“走过泥泞”写作提示】金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com命题作文“走过泥泞”写作提示【命题展示】以“走过泥泞”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。【写作提示】要写好这样一篇命题作文，首先要准确把握题目的含意和其中所隐藏的对文章体式方面的要求。“泥泞”本意是指淤积的烂泥，也常形容道路因有烂泥而不好走。但在此处不能仅限于用词语的基本义构思作文，而是引导学生联系生活实际，展开联想，开掘出词语蕴含的丰富喻意。从微观角度审视，应喻指生活中经历的困难和曲折，

2、或是学习中的，或是家庭生活中的，或是交友方面的，也可以是青春期心理变化过程中的。无论何种方面都应是在自己心理上留下清晰而深刻印痕的、使自己的思想情感产生过波动的经历。从大的方面看，可以联系到集体、国家、人类社会所经历的曲折，如自然灾害、金融危机等，但落笔要实，叙述要具体，情感要真。在文体的选择上，既可以叙述一段经历，讲述一段故事，写一篇记叙文；也可以通过某段经历，阐发感想，抒写情怀，写成一篇以议论为主、夹叙夹议的文章；还可以围绕“泥泞”广泛联想，多事并举，一线穿珠，借事明志，畅发幽情。如果写成议论文，一定要注意题目第1页共2页金太阳新课标资源网wx.j

3、tyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com中的“走过”一词，要对事情的过程有所交代，但叙述一定要简练准确，使之服务于观点的表达。第2页共2页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com【篇二：鉴真和尚：走泥泞的路记叙文范文】雨中银杏那棵雨中的银杏在风中摇晃，始终不曾倒下……从小到大，我一直热爱舞蹈，一直到初中我都在学习拉丁舞，因为我热爱它，可是，时间长了，我却不太认真了，总是觉得无所谓，反正我都会。一天晚上，老师说下一个月会有一个重要比赛，每个人都要参加。我的心顿时慌了，怎么办……怎么办……我不要参加，万一输了，我之前的努力都白费了，不行

4、，我不去。后来的几天，我都没去训练，我骗妈妈说身体不舒服，妈妈担心地看了我一眼便送我去了外婆家。乡下的空气无比清新，空气中夹杂着树叶的气息，让我的思绪也清晰不少。外公站在一棵幼嫩的树苗前，手里拿着小铲子。“外公，你在种树啊？”“没有，这是上个月才种的银杏，我给它松松土。”外公一边拨弄着土，一边嘀咕着：“奇怪，怎么一直没下雨……要是下一场大雨该多好啊！”“外公，你也真是的，干嘛盼着下大雨，下大雨的话肯定会把这株小苗折磨死的，就这样让它好好地长多好呀！”外公却笑而不语。两天后的一个晚上，正如外公期待的那样，下起了雨。一开始，雨并不大，可是渐渐的，雨越下越大

5、，风也越来越猛，我准备去找个东西给小树苗挡一下，外公阻止了我：“不用，它也长了快一个月了，也应该考验一下了，你去护着它的话，对它没好处。”我站在门口，猛然一惊，对啊，我不就是像一株新苗嘛！在安逸中成长了太久太久，一直没有敢去锻炼自己，我甚至想如果不用比赛，我愿意就这样学下去……雨中，那株银杏摇摇晃晃，刚长的新叶被刮去了一大半，但它仍然坚强地站在那里，没有倒下去……是的，我也应该锻炼一下自己了，因为只有在风雨中才能见证自己的努力！回去后，我做好一切准备，参加了比赛，虽然比赛成绩差强人意，但我知道自己努力了多少，这就够了。打那之后，每次当我畏惧检测，畏惧在

6、风雨中证明自己时，那株银杏在雨中的样子总中激励着我，让我毫不畏惧，在风雨中见证自己的努力。泥泞的路也有风景我喜欢铅笔慢慢拂过纸张的感觉，轻轻的，淡淡的，像轻风吹过花朵，花朵在空中缓缓摇曳。于是，我选择了素描这条路。学素描是在冬季了，天气还挺冷。爸爸出差，回来时给我带了一盆花，说不上是一盆花，它简直就像个可怜丑陋的洋葱头，是水栽的，我给它起名叫“洋葱花”。临冬了，还会坚持开花吗？我茫然。随着素描课程的渐渐深入，学素描这条路也变得泥泞、艰难起来。我比较笨，老师教完后让自由练习，我总免不了要被老师骂。老师教训人的方法就是，用铅笔敲你的手。每次回家，我的手背上

7、总会留下淡淡的红印，我感觉到了自己的懦弱与无能，我真想退却。那时，洋葱花竟然冒出了细长的碧绿的叶子来，它在水中央，像是积累积蓄了万般力量似的，在寒风中，微微地摇曳着。它那挺直的细叶并没有垂下，而是具有力量地向上竖着，像个小小的士兵。我怎么可以输给小洋葱花呢？天越来越冷了，风，也像是蒙上了淡淡的灰色。在画室里，景象就更不容乐观了。有的学姐学长，画着画着，老师一离开，就开始相互地谈笑聊天了；有的学弟学妹，只要有机会，趁老师不注意，就跑出去玩耍了；还有的孩子，简直不明白自己来这儿的目的一样，慵懒，无神。我画！我要画！这条路既然是自己选的，再泥泞也得走。由于有

8、恒心，受到老师表扬，我的心也渐渐明朗了。不知不觉中，洋葱花的叶子已经长了好长了，叶子茂密间，隐