逻辑高行销话术.doc

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1、逻辑是什么?来自英文logic的音译。导源于希腊语logos，有“思想”、“思维”、“理性”、“言语”等含义。逻辑对于人类而言，是一种非常重要的概念与能力。现代的科技文明可以说是完全建构在逻辑上的。每一天，从睁开眼睛开始，我们就不断的作着许许多多不同的判断，其间各式各样不同的逻辑思考过程也不断的发生着。例如:今天心情有点低落，想穿鲜艳一点的衣服；天气有点冷，所以衣服要厚一点的；但是又不是很冷，所以不必穿毛衣.....逻辑是人类思维方式的一种呈现，透过有逻辑性的思考，可以让我们轻易的去解析一些很复杂的问题，从而推论出解决的方法。简单地说逻辑就是因果律的运用。俗话说，有因必有果

2、。我们常会说如果怎么怎么样，就会怎么怎么样。还有最常听到的话”你怎么逻辑不好”，”这句话的逻辑怪怪的”，”这件事的逻辑不是这样的喔!”所以说逻辑是我们天生就会的。差别只是每个人的运用程度不同而已，愈常思考的人运用的愈好，说话与做事愈有条理，愈不常出错。甚至于愈善于控制自己的情绪。爱因斯坦-逻辑在课堂上，爱因斯坦对学生说：「有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟爬出来的时候，一位很干净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？」其中一位学生说：「当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽！」爱因斯坦说：「是吗？请你们注意，干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰，他觉得从烟囟爬

3、出来真是骯脏。但另一位看到对方很干净，就不这么觉得他自己很脏。我现在再问你们，谁会去洗澡？」有一位学生很兴奋地发现了答案：「噢！我知道了！干净的工人看到骯脏的工人时，觉得他自己必定也是很脏的。但是骯脏的工人看到干净的工人时，却觉得自己并不脏啊！所以一定是那位干净的工人跑去洗澡了。」爱因斯坦看了看其他的学生，所有的学生似乎都同意这个答案。只见爱因斯坦慢条斯理地说：「这个答案错的。两个人同时从老旧的烟囟爬出来，怎么可能一个会是干净的，另一个会是脏的呢？这就叫做『逻辑』。」当一个人的思路受到牵绊时，往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源－－－逻辑。逻辑的重要性为什么逻辑会有这么

4、大的助益?逻辑不是天马行空胡思乱想的，而是必须有事实根据，一步一步归纳推论的。严格来说，逻辑是追求真理时的思考方式，而真理必须建筑在事实之上。所以当我们用逻辑来思考和做事时，其实我们的思考与行为是受到约束的，这个约束就是事实。这也说明了，为什么经常使用逻辑的人会变得更有条理不会出错的原因，因为我们是走在真理之路上。“被煮熟的青蛙”　　有个童话故事，主角是一只青蛙。这只青蛙不小心掉进火炉上的锅子中，因为水温20度，青蛙觉得很舒服。但慢慢的水温提高，30度、40度渐渐升上去。然而，因为水温变化缓慢，虽然觉得愈来愈热，已经习惯了的青蛙却懒得跳出来。结果，这只青蛙最后被煮熟了。所以

5、说为什么从小要训练孩子的逻辑思维，培养孩子建立起良好的思考方式，当孩子遇到生活上，课业学习上，人际关系上等问题，不管环境恶劣与否，都有足够的应变能力去面对问题及解决问题。而不会像这只青娃一样，一旦适应了，即使环境恶化，也会认为“只要忍一忍就好”。久而久之感觉麻痹，等到问题严重到不可收拾的程度，就已回天乏术。所以，就像我们工作出现警讯时，你必须严格提醒自己，绝对不可变成“被煮熟的青蛙”。逻辑高思维教材『逻辑高学习系统』是一套中德法合作的最新逻辑思维教具，由PourTourjpors多名专业级的儿童插画家NatachaLinder、Aisleyne、Rickeyowen等人绘制

6、而成，MTZ-Sputzlauer的教育系统规划流程，南京小康轩的专业教育研发团队共同携手诞生而成的。以汤马士赫尔博士的多元智能发展为理论基础，针对亚洲3-12岁儿童作逻辑思维训练的益智教具。在亚洲地区已有数十万的幼儿家庭和近10万多所幼儿园所普遍使用，透过好玩有趣的教具，培养及建立灵活的逻辑思考模式，并奠定良好的学习基础，激发更多元且丰富的创造力及想象力，让中国的儿童在游戏中自然地学习逻辑思考。操作教具的优势及影响教育学家汤马斯德莱尔:「心里学家发现常常受到赞美的孩子比常受到责备的孩子聪明，因为赞美含有创造性的元素」当孩子在自发性状况下接触事物时，愉悦的感觉会促进大脑神经

7、回路的活化，吸收知识的速度将是事半功倍。灌输启蒙1.填鸭式学习1.自然且愉快的学习2.强迫性2.自发性3.儿童不爱动脑，对参与新的事物兴趣的不高3.脑筋灵活，喜欢发问4.传统的教学方式易造成儿童的紧张与压力4.从游戏中学习让儿童学习时开心且无压力5.怀疑孩子的能力而有过多的干涉5.相信孩子一定做的到10大学习优点1.系统规划—４各阶段内容规划，共４５套逻辑产品，由浅入深，循序渐进，适用于不同年龄阶段的儿童使用2.多元操作—Ａ.依照不同年龄段的儿童设计不同形式的板子操作，考量儿童在操作使用上的便利，并视不同年龄段的儿