教科版思品八下第五课《公私之间》课件2.ppt

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1、感动中国组委会授予经大忠的颁奖词：千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。在汶川大地震中，北川县是受灾最严重的县。地震发生时，北川县长经大忠正在开会，他果断的组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。5月14日下午，经大忠带领工作人员在废墟中救起了一个小女孩。当经大忠抱着孩子往担架跑

2、的时候，孩子一直在哭泣。经大忠摸着她的脸安慰她：“别怕，孩子，爸爸救你来了！”这一幕让在场的所有人动容。地震发生后，经大忠3天3夜没有合眼，他说，“群众是我们的兄弟姐妹，只有我们舍命，被埋的人才有更大的希望获救。”震后，北川县城大部分被埋。经大忠家中的6个亲人全部遇难。中流砥柱北川县长经大忠长江三峡水电站图片1三峡水电站（世界最大的水利工程）三峡移民：为了三峡工程，从1998年到2009年，连续每年平均都有10多万人要往外迁移，远离祖祖辈辈居住的家园。第五课公私之间相互依赖相互包含矛盾和冲突思考：农村

3、学校配备校车说明了什么？校车最大的受益者是谁？从中取得了哪些利益？公共利益的实现给我们的个人带来了很大的益处，这说明公共利益与个人利益之间关系紧密，这节课我们就共同探讨个人利益与公共利益之间的关系。思考（1）公共利益的产生。（2）公共利益与个人利益的关系是怎样的？（3）税收的特点、作用？自学：P38——39☆相互依赖相互包含公共利益的产生生活范围的扩大，需求相似性的增多，公共生活中交往与合作日益频繁，个体需求有了越来越多的重合……公共利益由此产生。（参p38第二段）知识点：●任何利益都基于人们的需要而

4、产生●公共利益不是个人利益的简单相加④不存在超越个人利益的抽象的公共利益。公共利益和个人利益相互依赖，相互促进，相互包含；互为前提，共荣共生。1、公共利益与个人利益的关系（表现）①公共利益由个人的利益组成，是个人利益的有机整合。②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。③实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。④税收取之于民，用之于民。3、税收的作用（阅读39页第二段小字）①税收是一个国家财政收入的主要来源。②是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。2012年中央政府工

5、作报告财政预算安排如下：（一）财政一般预算收入安排为221600万元，较上年可比增长18.5%。收入项目为：——税收收入207750万元，较上年收入增长17.76%。——非税收入13850万元，较上年收入增长30.88%。　　根据现行财政体制计算，2012年我区本级财力为108580万元。按照收支平衡的原则，建议财政一般预算支出安排为108580万元，较上年预算可比增长11.19%。上级补助资金将按实际下达数额增加支出。支出项目为：——一般公共服务支出14965万元，较上年预算可比增长16.77%。

6、——国防支出139万元，与上年预算持平。——公共安全支出11275万元，较上年预算可比增长12.95%。——教育支出28151万元，较上年预算可比增长30.68%。——科学技术支出1323万元，较上年预算可比增长9.25%。——文化体育与传媒支出642万元，较上年预算可比增长22.05%。——社会保障和就业支出13602万元，较上年预算可比增长29.38%。——医疗卫生支出7786万元，较上年预算可比增长21.45%。——节能环保支出594万元，较上年预算可比增长18.33%。——城乡社区事务支出11

7、906万元，较上年预算可比增长7.05%。——农林水事务支出3157万元，较上年预算可比增长-13.25%。（降低的原因是我区城市化进程加快，耕地面积减少，农业及水利项目减少）——交通运输支出1151万元，较上年预算可比增长4.54%。——资源勘探电力信息等事务支出259万元，较上年预算可比增长-51.04%。（剔除上年安排中小企业发展基金300万元，同比增长13.10%）——商业服务业等事务支出1008万元。（新增加快培育商贸业发展三年行动计划资金1000万元）——国土资源气象等事务支出1890万元

8、，较上年预算可比增长34.33%。——预备费1100万元。——其他支出9632万元。（主要是预留医疗提标资金、政府采购资金、“民生八大工程”资金、被征地农民补助资金等）。。思考（1）个人利益公共利益产生矛盾的原因。（2）矛盾（冲突）的表现？（3）面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？（4）公共利益的标准自学：P39——44☆矛盾和冲突。。4、个人利益公共利益产生矛盾冲突的原因？（阅读39页第三段文字）由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个