专门水文地质学分解说课材料.ppt

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1、专门水文地质学2014年分解不可再生矿产资源与储量-术语解释☆地质储量:在地层中,某种矿产的总量。地质储量按开采价值划分为表内储量和表外储量。表内储量是指在现有技术经济条件下,有开采价值并能获得社会经济效益的地质储量。表外储量是指在现有技术经济条件下,开采不能获得社会经济效益的地质储量,但当矿产价格提高或工艺技术改进后,某些表外储量可以转变为表内储量。☆可采储量:是指在现代工艺技术和经济条件下,能从储油层中采出的那一部分油量。可再生资源-水资源概念(与不可再生资源对比)水资源广义水资源(英国大百科全书):水资源是自

2、然界任何形态的水,包括气态水、液态水和固态水。只是对地球水分的简单描述-有用吗?狭义水资源:参与陆地水循环的液态水(一个水文年),在现有技术经济条件下可直接被利用、水质满足行业标准要求的水量。地表水资源(目前使用的定义,属于狭义定义)河流径流量,是一种年复一年不断更新的水资源(陆地水循环量)地下水资源(地下水补给量)(天然条件下,多年均地下水补给量=地下水补给量=地下水排泄量)在一个水文年内,地下水所获得的补给量(地下水循环量)水资源=地表水资源+地下水资源-重复量(如河北,203,125,130,52×108m3

3、)1石家庄市多年平均(1956—1990年)降水量617.2毫米,折合水量49.78亿立方米;2多年平均径流深为82.7毫米;3地表水资源:多年平均地表水资源量为6.78亿立方米;4年保证率为50%、75%、95%,地表水资源量分别为5.9、3.2、1.5亿立方米;5地下水资源:多年平均地下水资源量为14.11亿立方米,保证率在50%、75%和95%地下水资源量分别为13.5、10.9、8.2亿立方米。石家庄市水资源概况《供水水文地质勘察规范》(GB50027-2001)1.0.2本规范适用于城镇和工矿企业的供水水

4、文地质勘察。1.0.3供水水文地质勘察工作开始前,必须明确勘察任务和要求,搜集分析现有资料,进行现场踏勘,提出勘察纲要。水文地质勘察工作结束后,应编写供水水文地质勘察报告。1.0.4供水水文地质勘察工作的内容和工作量,应根据水文地质条件的复杂程度,需水量的大小,不同勘察阶段、勘察区已进行工作的程度和拟选用的地下水资源评价方法等因素,综合考虑确定。规范中:1.O.3、1.O.4、3.2.7、5.1.2、5.2.4、5.3.7、5.4.2、9.1.1、9.1.3、9.2.1、9.4.1、10.O.1、10.O.2、10

5、.0.5、11.O.2、11.O.3、11.O.4、11.O.5、11.0.6为强制性条文(黑体印刷),必须严格执行《供水水文地质勘察规范》(GB50027-2001)1.0.5供水水文地质条件的复杂程度,可划分为简单、中等和复杂三类。其划分原则宜符合表1.0.5中的规定。表1.0.5供水水文地质条件复杂程度分类1.0.6拟建供水水源地按需水量大小,可分为四级:特大型需水量≥15万m3/d大型5万m3/d≤需水量<15万m3/d中型1万m3/d≤需水量<5万m3/d小型需水量<1万m3/d1.0.7供水水文地质勘察

6、工作划分为地下水普查、详查、勘探和开采四个阶段。不同勘察阶段工作的成果,应满足相应设计阶段的要求。注:在区域水文地质调查不够,相关资料缺乏的地区进行勘察时,可根据需要开展地下水调查工作。《供水水文地质勘察规范》(GB50027-2001)供水水文地质勘察阶段的任务和深度(终极目标允开量)1.0.8供水水文地质勘察阶段的任务和深度,应符合下列要求:1普查阶段:初步查明水文地质条件,概略评价区域地下水资源,提出有无满足设计所需地下水水量可能性的资料。推断的可能富水地段的地下水允许开采量应满足D级精度要求,为设计前期的城

7、镇规划,建设项目的总体设计或厂址选择提供依据。(摸家底)(1:5-10万)2详查阶段:应在几个可能的富水地段基本查明水文地质条件,初步评价地下水资源,进行水源地方案比较。控制的地下水允许开采量应满足C级精度的要求,为水源地初步设计提供依据。(找靶区)(1:2.5-5万)3勘探(察)阶段:查明拟建水源地范围的水文地质条件,进一步评价地下水资源,提出合理开采方案。探明的地下水允许开采量应满足B级精度的要求,为水源地施工图设计提供依据。(1:1万或更大)4开采阶段:查明水源地扩大开采的可能性,或研究水量减少,水质恶化和不

8、良环境工程地质现象等发生的原因。在开采动态或专门试验研究的基础上,验证的地下水允许开采量应满足A级精度的要求,为合理开采和保护地下水资源,为水源地的改、扩建设计提供依据。《供水水文地质勘察规范》(GB50027-2001)《供水水文地质勘察规范》(GB50027-2001)2.1术语2.1.5水文地质单元具有统—边界和补给、径流、排泄条件的地下水系统。2.1

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