幼儿卫生与保健模块四讲课讲稿.ppt

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1、幼儿卫生与保健模块四导入学前儿童膳食的搭配原则是什么？怎样培养学前儿童良好的饮食习惯？一、微生物的基础知识看一看：看看视频，你了解到了什么？什么是微生物？微生物有哪些类别？微生物对人类是好是坏？清洁、消毒、防腐、灭菌、无菌的概念幼儿园需要消毒吗？为什么？二、外界各种因素对微生物的影响物理因素、化学因素、生物因素。三、隔离1、隔离的概念：将传染病人或带菌者安排在特定环境中，不与外界环境接触，使患者能得到及时的隔离治疗，以便于管理和消毒，目的是防止传染源向外扩散。2、隔离的方式：住院隔离、家庭隔离、隔离室隔离3、检疫期限的概念：对传染病人接触者进行

2、医学观察，从左后一例传染病人隔离起至该病最长潜伏期为止。案例分析分组讨论：张老师在午检时发现一位幼儿有低热情况，经过医生诊断该幼儿患上了水痘。请结合资料和教材分析以下问题（1）应为该幼儿选择哪种隔离方式？（2）班里与该幼儿接触过的幼儿检疫期限是多长？小结：（1）水痘属于轻型传染病，可选择家庭隔离和隔离室隔离。（2）水痘的检疫期限是21天，班里与该幼儿接触过的幼儿检疫期限是21天。重点小结微生物的概念及影响因素隔离的概念、方法及检疫期限探索一消毒的基本知识导入在未来的幼儿园工作中，我们会常常进行消毒。关于消毒工作，现在的你有什么困扰？1、消毒的分

3、类分类疫源地消毒预防性消毒区分已发生疫情未发生疫情，但可能有致病微生物2、消毒灭菌的方法方法物理灭菌法化学消毒法区分不需要化学消毒剂：煮沸、高压蒸汽、晒太阳、通风等需要化学消毒剂：84消毒剂、碘伏等3、消毒剂的种类消灭微生物适用范围使用要求含氯消毒剂一切致病微生物物品、物体表面、分泌物、排泄物等现配现用过氧乙酸一切微生物耐腐蚀物品、环境及皮肤等现配现用碘伏细菌繁殖体等皮肤、粘膜等买来直接用4、常用消毒液的配置（以84消毒泡腾片为例）视频：消毒液的配置实例分析：分析上海某幼儿园日常工作消毒记录表幼儿园哪些地方要消毒？餐具、餐桌、图书分别用什么方法

4、消毒？为什么不用另外的方法？表中用的是什么消毒剂？为什么不用另外两款消毒剂？张老师打算用总量为10L、浓度为250mg/l消毒液配置给塑料小玩具消毒，请说说配置步骤。（1片84消毒泡腾片+1升水，配出来的浓度为500mg/l）重点总结消毒的分类消毒的方法化学消毒剂种类消毒液配置步骤。消毒工作关系着幼儿的健康，在今后工作中务必严格按照要求做好幼儿园消毒工作。123456789探索二探索三幼儿园环境的清洁与消毒作业分析打算用10升消毒液进行毛巾的预防性消毒，需要放84消毒泡腾片多少片？（1片84消毒泡腾片+1升水，配出来的浓度为500mg/l）1、

5、幼儿园物品的预防性消毒次数1.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10~15分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。（从上到下，轻污染区到重污染区）2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。3.门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。2、预防性消毒的具体操作物理消毒法暴晒：6小时通风：一天至少两次，

6、每次10~15分钟煮沸15分钟蒸汽10分钟消毒柜看说明书照射：幼儿园紫外线消毒每日一次，每次60分钟化学消毒法擦拭：幼儿园桌面消毒（看消毒剂说明书）浸泡：幼儿园玩具的消毒（看消毒剂说明书）3、幼儿园防止病源扩散的应急措施及时隔离并通报加强病源所在班级日常管理做好宣传、沟通工作案例分析在晨检时，张老师发现一例手足口病患儿，部分家长听说有人得了传染病后很恐慌，不敢把孩子送来幼儿园了。请站在幼儿园老师的角度，说说如何处理这件事。重点总结幼儿园物品的预防性消毒次数预防性消毒的具体操作幼儿园防止病源扩散的应急措施实训任务学习有效氯消毒液的配置学习擦拭消毒

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