小小班幼儿成长学习评估表.doc

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1、第19周(5月5日—5月10日)家长签名:小小班幼儿成长学习评估表项目幼儿姓名音乐游戏:蝴蝶户外:过山洞。安全周:滑滑梯故事:太阳的颜色绘画:太阳谢霓☆☆☆☆☆☆☆☆☆没参加没参加黄匀☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆方越☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆李洁☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆吕畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆陈培钊☆☆☆☆☆☆☆☆☆没参加☆☆黄柳菁☆☆☆☆没参加☆没参加谢一泓☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林子皓☆☆☆☆☆☆☆☆☆卢畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆饶博为☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆苏诗敏☆☆☆☆☆☆☆☆罗乔☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2、谢佳涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆文诗敏☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林岳彤☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆陈仰琳☆☆☆没参加☆☆没参加活动沈鑫鑫☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆吴冠初☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆备注:非常好☆☆☆☆;很好☆☆☆;好☆☆;一般☆。小小班幼儿成长学习评估表三周幼儿姓名认知:对围裙及围裙的作用在外教活动中的表现学习儿歌《天亮了》体锻:在垫子上沿直线爬。美术:画圆圈。罗美玉没参加活动没参加活动没参加活动☆☆☆☆☆☆☆蔡增畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林楷腾☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆廖升扬☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆吕信远☆☆☆

3、☆☆☆☆☆☆☆☆黄昱琳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄柳菁☆☆☆☆没参加活动☆☆陈悦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郑中☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘竹涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘丞轩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆方一曦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆陈雅慧☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林梓研☆☆☆☆☆☆☆☆纪漫婕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杨景森☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姚瑞妍☆☆没参加活动☆☆☆☆林嘉怡休假中备注:非常好☆☆☆☆;很好☆☆☆;好☆☆;一般☆。小小班幼儿成长学习评估表四周项目幼儿姓名午睡的情况。学说GoodMorning!儿歌《

4、上幼儿园》体锻:能跳到圈中美术:画电话线罗美玉☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆蔡增畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林楷腾☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆廖升扬☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆吕信远☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄昱琳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄柳菁☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆陈悦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郑中☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘竹涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘丞轩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆方一曦☆☆☆没参加☆☆☆没参加☆☆☆陈雅慧☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林梓研☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆纪漫婕☆☆☆☆☆☆☆

5、☆☆☆☆☆☆☆☆杨景森☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姚瑞妍☆☆☆☆☆☆☆☆☆林嘉怡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆庄子罡☆☆☆☆没参加没参加备注:非常好☆☆☆☆;很好☆☆☆;好☆☆;一般☆。小小班幼儿成长学习评估表5周(3月26日—3月31日)项目幼儿姓名音乐:打电话学说Fellowme儿歌《好宝宝》常规:搭火车体锻:跳起拍小球罗美玉☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆蔡增畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林楷腾☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆廖升扬☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆吕信远☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄昱琳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄柳菁☆☆☆

6、☆☆☆☆☆☆陈悦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郑中☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘竹涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘丞轩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆方一曦☆☆☆没参加☆☆☆☆☆☆☆陈雅慧☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林梓研☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆纪漫婕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆杨景森☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姚瑞妍☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林嘉怡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆庄子罡☆☆☆☆☆☆☆备注:非常好☆☆☆☆;很好☆☆☆;好☆☆;一般☆。小小班幼儿成长学习评估表6周(4月2日—4月6日)项目幼儿姓名音乐游戏:红旗在哪里学说:eye(s)

7、、ear(s)、nose、mouth认识小草学说:老师早上好学做律动罗美玉没参加没参加☆☆☆☆☆☆☆☆蔡增畅☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林楷腾☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆廖升扬☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆吕信远☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄昱琳☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆黄柳菁没参加没参加☆☆☆☆☆陈悦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆郑中☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘竹涵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆刘丞轩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆方一曦☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆陈雅慧☆☆☆☆☆☆☆☆☆林梓研☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆纪漫婕☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

8、☆杨景森☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆姚瑞妍☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆林嘉怡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆庄子罡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆小小班幼儿成长学习评估表6周(4月2日—4月6日)项目幼儿姓名音乐游戏:红旗在哪里Fallowme:eye(s)、ear(s)、nose、mouth绘画小蝌蚪儿

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