《细菌和真菌的分布》导学案

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1、《细菌和真菌的分布》导学案教学目标：1、说出细菌和真菌的分布特点；2、 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布；3小组成员间相互交流、合作，共同完成探究活动，体验与人的合作与交流；4、认同严谨求实、持之以恒的科学态度。教学方法：引导探究法学习过程：一、          学生自主学习、交流：1、 什么是菌落？2、 比较细菌和真菌菌落的特点：菌落形态大小颜色细菌菌落   真菌菌落（霉菌）   3、如何区分细菌真菌以及它们的不同种类？4、培养细菌或真菌的一般方法？思考：（1.）怎样配制培养基？（

2、2.）什么是接种？（3）在接种之前，我们把配制好的培养基应如何处理，才能保证实验的成功？（4）接种后，应把培养皿放在什么条件下培养？三、探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌1、提出问题：2、作出假设：四、合作探究：（1）、为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？（2）、实验中为什么要用两套装培养基的培养皿？（3）、通过各种素的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？（4）、在什么环境条件下不可能有细菌和真菌？（5）、根据你探究的活动进行总结：细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件

3、？（6.）细菌和真菌的生活所需要的一般条件是什么？不同的细菌和真菌生活所需要的特殊条件有哪些？五、我的收获：六、预习反馈1、细菌真菌培养的一般方法是：（1）配置含有的培养基；（2）将配置好的培养基进行后方可使用：（3）:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程；（4）把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行。2、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如、、。3、区分细菌和真菌以及它们的不同种类，可以从菌落的、和几方面来大致区别。4、用无菌棉棒蘸取土壤，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌真菌培养方法中的哪一步骤？（）A

4、、配制培养基B、灭菌C、接种D、培养5、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对照组培养皿的处理方法正确的是（）A、对照组培养皿不需打开，与实验组培养皿在同一环境下培养B、对照组培养皿打开，始终放在室温条件下培养C、与实验组培养皿分别采集不同环境中的标本D、与实验组培养皿采集相同环境中的标本，在不同的环境下培养6.请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是：A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落；B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的；C.只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落；D.细菌

5、的菌落一般比真菌小。答〔〕7.在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为：A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一；B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛；C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果；D.高温处理可使培养基营养丰富。答〔〕8.用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的：A.配制培养基；B.接种；C.在培养基上标出组别；D.高温灭菌。答〔〕9.下列哪种环境中，霉菌最容易生长？答〔〕A.干燥的皮鞋上；B.煮沸但密封的牛肉汁；C.潮湿的

6、粮食堆；D.潮湿的沙土地。10.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：答〔〕A.腌制食品的盐水中；B.抽真空的罐头食品中；C.刚煮熟的食品中；D.流通的货币上。