2016秋季家长会发言稿.doc

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1、家长会发言稿中卫九小申淑娟尊敬的各位家长:首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的是:通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况,以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展,在学习上有更多的收获。一、总结一下这张考卷的失分原因,希望家长们听了能督促孩子“有则改之,无则加勉”。知识掌握不到位。就是我们说的知识掌握的不牢固,而这种情况通常被我们归纳为粗心大意了对待了。如果他真正

2、理解清楚了,做类似的题目就会形成一种条件反射,是不容易出错的。所以,我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结,而应该透过错题的背后寻找原因,是没看懂题目还是某个知识点没掌握好,又或者是这种题型的题目他没有做过或还存在困难等,否则类似的粗心是永远也杜绝不了的,相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了,所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会,应该如何把这个漏洞补上,他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以错题的更正和反思是相当重要的。读题

3、,审题能力有待加强。因为孩子识字能力,读题能力有限,所以此次考试是老师读题,尽管如此,还是有一部分学生因为不理解题意而出错。在教学中老师一直在加强对孩子独立读题、审题方面的训练,希望家长在家里辅导孩子功课的时候,先让孩子自己去读题,明白题目要求我们做什么,或者题目中有哪些重点的词句让孩子圈出来,培养他们读题,审题的能力,多让他们说一说为什么是这样?那样为什么不行呢?书写有待继续提高。课上尽管老师在黑板上示范,但每天数学作业也就写上一页,家庭作业却乱七八糟的,请家长在家监督孩子无论本子上写还是填练习册

4、,哪怕是示范写让孩子往干净整洁写。每天都严格去要求,长此以往孩子书写会越来越干净,漂亮。二、后阶段的要求有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯,来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要求。1、教育孩子上课认真学习的习惯。我个人认为上课最有效的方法是眼睛该看黑板时看黑板,该看书时看书,嘴巴跟上老师说,大脑跟

5、上思考。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差需要老师经常提醒,往往有时课堂上知识没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子,认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是巩固和深化所学知识,培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以,从现在起,就

6、要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业或游戏也要认真对待,养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候,家长要教育孩子:按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子写作业时家长做到不看电视,不玩手机。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将签字和作业按固定的位置放好,以便教师第二天的检查。3、养成独立思考不

7、怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。而理解数学知识,解决数学问题是一种艰苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,作业中如果遇到困难,家长耐心的让孩子自己去动脑筋想办法解决,家长不要代做,实在做不出来家长再帮忙,不要家长一着急全部都给做了,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意志。4、最基本的一些习惯。比如,正确的坐姿和书写姿势,书写工整,清晰是最基本的一些习惯。格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支

8、持和协助。5、每天请你帮助孩子念念题,因为孩子有许多不认识的字,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问,这样也可以起到监督作用。6、请各位家长一定要重视孩子动口“说”以及玩游戏的作业。有时在课堂上孩子明白但是表达不出来,或者有的干脆说不出来,所以家长每天一定要检查孩子当天内容掌握情况,让孩子把内容讲给自己听,这样也锻炼了孩子的语言表达能力,如果孩子讲不出来,家长要询问孩子为什么说不上,是上课没有认真听呢还是怎么回事,多半原因都是上课开小差了。孩

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