十二生肖教案.pdf

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1、十二生肖(大班社会活动)兴化市垛田镇中心幼儿园杨莹活动目标：1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。2、知道十二生肖每十二年循环一次。3、知道自己和父母的属相。活动准备：十二种动物图案电脑、电视机、儿歌课件活动过程：1、导入师：今天，老师给小朋友请来了一群聪明的小动物，他们为自己和好朋友编了一首儿歌，你们想听吗?生：想听。师：好，让我们来一起欣赏。（放课件）师：小动物们唱的多好呀，我都听入迷了，你们觉得怎么样？看一看是哪些小动物为我们唱儿歌了？生：有老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。师：那到底一共有多少种小动

2、物呢？我们一起来数数吧？生：1、2、3⋯⋯12，一共十二个小动物。师：这十二种动物我们叫做十二生肖，它是我们中国人在很早以前发明的，每年都有一种小动物作为标志，一共有十二种生肖。3、了解12生肖的排列顺序那这12种动物谁在前，谁在后，他们的队伍是怎么排的，你们知道吗？关于这个顺序啊，还有一个故事呢，让我们一起来听一听吧！生：听故事师：故事听完了，这十二个动物是按什么顺序排列的？生：属第一、猪最后⋯⋯师提问：一个属相表示多长时间？（一年）今年是什么年？（蛇年）那所有今年出生的人都属什么？（马）明年是什么年？（教师根据图片让幼儿说出来：蛇年过后是马年，

3、马年过后是狗年然后是羊年。）那等过完猪年过完之后又是什么年呢？请小朋友们想一想？（鼠）那小朋友再仔细观察一下，中间的这些小动物都是紧紧的挨在一起的，但是鼠和猪却在两边，谁能想个办法，让猪和老鼠也挨在一起呢？（教师引导幼儿可以排成一个图形，但是中间的小动物却是不能随便改变顺序的）老师有一个好办法（PPT）出示生肖钟（把小动物按顺序紧紧地排在一起，用这样的方法就可以让猪和老鼠也挨在一起了）4、制作生肖钟幼儿动手制作生肖钟5、生肖钟上有12种小动物，那宝宝们知道自己属哪种小动物吗？今年几岁呢？谁还知道自己的家人属什么呢？（自己和家人属相一样，那年龄一样吗

4、？）（一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？）让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。