杠杆课件教学文稿.ppt

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1、杠杆课件1、杠杆一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。F2l1l2O支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（L1）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（L2）F1二、杠杆的五要素画力臂的步骤1、确定支点、动力、阻力。2、从支点向力的作用线作垂线。3、标力臂。画力臂？F1F2L1L2AOB画力臂？F1F2L1L2AOBF1F2画力臂AOBL1L2提问：什么是力臂？2杠杆是否都是直的？回答：力臂是支点到

2、力的作用线的垂直距离。思考讨论：1力臂是一定在杠杆上吗？3若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变杠杆的平衡静止或匀速转动1、猜想2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线3、设计实验过程⑴调节杠杆水平平衡。⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码使杠杆再次水平平衡。⑶记录F1，L1，F2，L2⑷结论三、实验探究：杠杆的平衡条件次数动力F1阻力F2动力臂L1阻力臂L2动力×动力臂（F1×L1）阻力×阻力臂（F2×L2）123思考与讨论杠杆两端装置两只可调节的

3、螺母，能起什么作用?★作用是调节杠杆自身的平衡※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。为什么让杠杆在水平位置静止三、杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂F1·L1=F2·L2三杠杆的分类杠杆的分类省力杠杆:动力臂大于阻力臂(l1>l2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂(l1

4、从_______到的距离。2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录的数据有____，_____，_______，______。实验的结论是____。5、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m求阻力臂。3.从支点到阻力作用线的垂直距离叫______________.4.杠杆的平衡状态是指它处于_______状态或_______状态.杠杆的平衡条件是____________________,写成公式形式为____________________

5、.强化练习1有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______.2.把重为2牛和12牛的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为___________.3、一条扁担长1.4m左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢