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《真题版2007年07月自学考试02382《管理信息系统》历年真题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全国2007年7月高等教育自学考试管理信息系统试题课程代码:02382答案请百度搜索自考一点通论坛一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.包括财务、销售和人事劳资管理等子系统的属于【】A.业务处理子系统B.执行控制子系统C.管理控制子系统D.战略计划子系统2.管理信息是划分层次的,下列选项中描述正确的是【】A.战略信息属于生产经营过程控制所需要的信息B.战术信息属于改变企业运作方式和经营理念的信息C.战术信息又称为决策信息,用于决策产品方向D.作业信息是反映企业日常生产和经营管理活动
2、的信息3.为实现组织目标,管理有五大职能,其中把个人的工作与所要达到的集体目标协调一致的职能属于【】A.组织B.指挥C.计划D.控制4.Excel属于【】A.语言处理软件B.操作系统软件C.表格处理软件D.文字处理软件5.进行逻辑比较的计算机部件是【】A.控制器B.运算器C.存储器D.寄存器6.不属于企业系统规划法内容的是【】A.描述企业的战略目标B.定义企业数据类C.定义企业的过程D.识别关键因索7.管理信息系统的规划分为战略规划和执行规划,不属于战略规划主要活动的是【】A.设计系统的总体结构B.制定
3、资源配置计划C.开发人员的具体组织D.确定子系统的开发次序8.系统分析阶段,首先要做的工作是【】A.初步调查B.业务调查C.可行性分析D.总体规划9.确定系统的主要功能和结构工作应完成的阶段是【】A.可行性分析B.总体规划C.初步调查D.详细调查10.对原系统进行分析和抽象,描述新系统逻辑模型的主要工具是【】A.组织结构图B.数据流程图C.模块结构图D.事务流程图11.在数据流程图中,符号表示的是【】A.数据流B.数据处理C.数据存储D.外部实体12.下列不属于系统设计阶段工作的是【】A.功能结构设计B
4、.代码设计C.程序设计D.输入输出设计13.从设计任务的角度划分,代码设计属于系统设计阶段的是【】A.总体性设计B.详细性设计C.逻辑设计D.物理设计14.在模块结构图中,符号表示【】A.模块调用B.数据信息C.控制信息D.业务流向15.在职工数据模型中,职工与其简历的关系是【】A.1:1B.1:nC.n:1D.m:116.适用于小型系统开发的数据库管理系统是【】A.OracleB.DB2C.SybaseD.SQLServer17.“运行日志”属于信息系统文档的【】A.用户文档B.开发文档C.管理文档D
5、.临时文档18.立项评价主要是指信息系统的【】A.功能评价B.目标评价C.可行性研究D.投资效果研究19.确定哪些风险可能会对事务产生影响的风险管理属于【】A.风险识别B.风险控制C.风险分析D.风险规划20.软件能力成熟度模型(CMM)二级是【】A.混沌级B.已定义级C:已管理级D.可重复级二、填空面(本大题共12小题,每空1分,共20分)21.管理信息系统按企业中所处的层次划分从高到低可分为战略计划、___________、执行控制和___________。22.甘特图的横向维表示进度或活动的___
6、________,纵向维表示工作的___________。23.将工作站、共享设备通过通信线路构成一个闭合回路的网络称为___________网络。24.在E—R图的表示中,矩形表示___________,椭圆表示___________。25.信息系统结构化方法严格区分___________个开发阶段,采用___________的开发策略。26.电子商务的最早形态是___________。27.在数据流程图中,外部实体是数据的___________和___________。28.数据流程图不能反映系统中
7、的___________过程。29.我国第二代身份证中的校验位是第___________位。30.为提高模块的独立性,应通过___________耦合,___________内聚的原则进行设计。31.系统转换的方法包括直接转换、___________转换和___________转换。32.管理信息系统的安全问题包括硬件、软件、___________和___________等问题。三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)33.常规性信息34.IT外包35.“隐见”的必要性36.扇人系数37.鱼
8、刺图四、简答题(本大题共5小题.每小题5分.共25分)38.简述虚拟组织的主要特点。39.简述DBS的含义。40.简述在优化分析中进行数据特征分析的主要内容。41.简述输入设计的主要内容。42.简述硬件、软件维护的主要内容。五、应用题(本大题共2小题.每小题10分.共20分)43.试述系统分析报告的主要内容。44.学生成绩管理的处理过程如下:教务处接收教师交来班级学生成绩单,对照教学计划和学生名册进行核对。核对正确后登录学生成绩表。从学生成
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