鸦片战争烽烟教案.docx

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1、课题鸦片战争的烽烟授课人卢春馥知识与技能：了解林则徐虎门销烟的故事(过程影响时间地点)掌握中教英《南京条约》的内容，了解魏源的《海国图志》学过程与方法：通过播放影片创设情景，调动学生兴趣，通过开放性试目题的设置培养学生问题意识标情感态度价值观：通过鸦片战争的学习培养学生爱国主义的情操。教学重点虎门销烟中英《南京条约》内容影响教学难点鸦片的战争影响。林则徐的评价。教学方法讨论法、讲解法、观察法教学内容导言：新课讲授：林则徐虎门销烟英国向中国走私鸦片的原因教学程序教师活动学生活动设计意图多媒体播放虎门销烟影片，提问从畅所欲言、自由发激发学习兴趣创影片中了解那些言设情境信息？多

2、媒体打出学习（学生了解学习明确目的目标读）目标从影片中可以看根据教材已有的出英国向中国倾了解英国的社会利用开放性设疑，销大量的鸦片，为现状（需要扩张殖开拓学生视野，发什么向中国输送民地掠夺资源倾挥他们的想象力。鸦片？销商品）创新能力、培养学描述鸦片或毒品生实事求是用历鸦片的危害吸食后的身体状史唯物主义观点鸦片有何危害？况精神面貌。正确评价历史人表演吸毒之后的物。状态加深学生对毒品的认识探究林则徐根据培养学生客观评教材中引用林则价人物的习惯强徐的话“若鸦片一怎样认识林则徐调运用历史唯物林则徐日不决，本大臣一客观评价主义观点全面评日不回。”价历史人物。引起讲述自查林则徐学生注意

3、事迹观看后说一说鸦虎门销烟再次播放虎门销片战争前中国现培养学生民族自烟影片状以及硝烟后的豪感振奋人心的场面鸦片战争播放影片鸦片战分析鸦片战争爆让学生感受历史原因、、争片段原因再史画面提问假设没有虎原因（直接和深入主门销烟战争能否根本）爆总结从割地、赔多次重复记忆条多次重复加强记中英《南京条》内容款、开通商、定忆内容影响限时记忆比赛谁关税几点温故知新的快片争影响鸦片战争后中国各抒己开放性试题引入出哪些化自由言主魏源《海国志》自主学掌握《海了解近代有识之新思想的起因士的觉醒寻找救国志内容》《海国志》内容中国的方案你从这场战争中有感而(落后就要挨打,有一个清培养学生透过现得到什么

4、启示？明的政府，武器落象看本的能力。后文化落后⋯⋯原因虎门销烟鸦片战争的烽烟中英《南京条约》板影响魏源《海国图志》