幼儿园保育老师工作计划.docx

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1、幼儿园中班保育老师工作计划幼儿园保育老师工作计划【三篇】工作计划网权威发布幼儿园保育老师工作计划【三篇】,更多幼儿园保育老师工作计划【三篇】相关信息请访问工作计划网。  【导语】这篇关于幼儿园保育老师工作计划【三篇】的文章,是大为大家整理的,希望对大家有所帮助!  【第1篇】  新学期开始了,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下

2、些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:  一、养成幼儿卫生习惯的要求。  1、清洁卫生习惯。  养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会  用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。  2、良好的进餐习惯。  要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服  幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。  3、有良好睡眠及穿脱能力。  能安静就寝

3、,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿***服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。  二、配合老师开展教学活动。  做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让  老师较好地开展教学活动。  三、做好家长工作。  及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟  通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。  四、提高幼儿节约用水的意识。  我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些  喜欢玩水的

4、幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。  我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。  周计划  第一周:①手工制作:折纸②游戏:我是谁  第二周:①手工制作:有趣的小丑②生活指导:漱口我真棒  第三周:①手工制作:给娃娃穿衣员②生活指导:叠被子比赛  第四周:①手工制作:秋天的树②生活指导:节约用水看谁做得到  第五周:①手工制作:转眼猫②生活指导:系鞋带  第六周:①手工制作:灯笼②生活指导:穿鞋袜比

5、赛  第七周:①手工制作:陀螺②生活指导:做讲卫生的孩子  第八周:①手工制作:大象鼻子②生活指导:养成良好的进餐习惯  第九周:①手工制作:小蜗牛搬家②活动游戏:抢椅子  第十周:①手工制作:可爱的小鸟②结构游戏:美丽的房子  十一周:①手工制作:美丽的小鱼②生活指导:整理床铺  【第2篇】  一、指导思想  本学期将紧紧围绕市、区幼教工作重点,继续以《规程》《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,以“抓常规夯特色重实效”为工作目标,严格遵守《保育员的职业守则》,全面提高保育知识及能力,不断提高保育质量,促进幼儿

6、健康全面发展。  二、主要工作  强化保育培训  1、加强理论学习,通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同程度的成长,提高保育教师的理论联系实践的水平和能力。  2、以研促教,通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握,提高教师的保育能力。  3、通过园本培训、学习,提高保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学认识与能力。  落实常规工作  1、逐步规范保育教师各项工作,为幼儿园的良性发展打好基础。  2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。  为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿优良的行为习惯和

7、合作、参与、探索认识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成优良的学习习惯。让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成优良的行为习惯。  进餐:幼儿进餐时,教师要精力集中观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。培养幼儿文明用餐习惯,如用餐时要保持安静,不掉饭粒,不捡拾饭粒,不把食物放在桌子上,不剩饭,不比速度,餐后漱口。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。  饮水:每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次,提醒幼

8、儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的水杯。  洗手:指导幼儿用正确的方法洗手。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。正确使用自己的毛巾。  午睡:精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。指导幼儿自己学习穿、脱衣服,鞋袜,并定点摆放。  户外活动:幼儿的户外活动是增强幼儿

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