资源描述：
《师爱永恒的阳光以阳光为题写一篇有关是爱的作文.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、师爱,永恒的阳光:以阳光为题写一篇有关是爱的作文 师爱是什么? 师爱是师德的灵魂,是教育工作的情感基础,是点燃梦想的烈火,是引导学子成才的明灯,是人间永恒的阳光。这独特的爱不仅可以温暖他人,而且可以让自己的生命得到无限延续。因此,一名优秀的教师不仅要学识渊博、仪表端庄、经验丰富,而且要满怀爱心。 “一支粉笔润春色,两袖清风育桃李。”教师担负着时代的使命和祖国的重托。教师用火热的爱、浓烈的情书写着教育事业的诗章。赠人玫瑰,手留余香。教师奉献着挚爱,也收获着真情。教师每时每刻都在感受着教师职业的神圣与崇高。圣洁的校园、悦耳的铃声、宁静的教室、喧闹的操场……还
2、有那一声声“老师,节日快乐”的祝福,那一束束带着朝露的鲜花,无不表达着学生对老师的尊敬。 教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂,而充满爱心则是唤醒灵魂的最佳方式。没有师爱,就没有教育。那么,在教育实践中,师爱到底意味着什么? 师爱首先意味着教师对学生生命及生命权利的珍视。人是教育的主体,教育应该以人为本,直面人的生命,关怀人的生命,提高人的生命质量,任何漠视生命的教育都不是真正的教育。在教育实践中,有的教师体罚或变相体罚学生;有的教师以刻薄的言语伤害学生;有的教师用毫无人性的“纪律”来约束和规训学生;有的教师随意限制学生的自由,剥夺学生的受教育权利。这些现象说
3、明,目前还有一些教师漠视学生生命和生命权利。这给学生脆弱的心灵带来了极大的伤害,也偏离了教育的本质意义。“师者,所以传道受业解惑也。”教师是莘莘学子的再生父母。父母从物质生活上给孩子最大的呵护,教师在为人处世上教诲学子,引导他们一生。因此,教师在教育教学过程中必须确立“没有师爱就没有教育”的思想,要从尊重和珍视学生生命和生命权利做起,给学生创造一个健康、和谐、民主、宽松的成长空间。 我们在愤怒地指责一些教师的劣迹之时,也惊喜地看到一座座教师的丰碑。在汶川大地震中,面对突如其来的灾难,在生死抉择之际,教师用自己的血肉之躯为学生撑起了生存的空间。他们用生命诠释了
4、师爱的最高境界,用行动树立了一块师德的丰碑,他们把“爱的奉献”做到极致,把教师责任心的力量发挥到极致。这些英雄教师用师爱铸就了人民教师的高尚丰碑,用行动和生命谱写了新时代的师德颂歌,让共和国的教育史书更加厚重。 师爱不仅意味着教师对学生生命及生命权利的珍视,也意味着教师对学生的尊重、理解和宽容。美国教育家爱默生说:“教育的秘诀就是尊重学生。”尊重学生就是要尊重学生的人格,尊重学生的感情,保护学生的自尊心,建立和谐、民主、平等的师生关系。 教育是心灵碰撞的艺术,所以教育的每一个环节都应该充满对学生的理解和尊重,体现民主、平等的现代意识。每一名学生都有自己的完
5、整生命、独特人格和独立生活。建立和谐师生关系的前提就是教师要尊重学生的人格,尊重学生的情感,尊重学生的需要,保护学生的自尊心。苏霍姆林斯基把自尊心比做荷叶上的露珠,它需要教师精心的呵护。因此,教师要学会换位思考,因材施教,理解学生的独特个性,使他们快乐地成长,而不要把自己的意愿强加给学生。 教师对待学生永远都应该有师者风范。真正富有爱心的教师不会在学生面前展示令人畏惧的气势,而会表现出海纳百川的包容。有一位大学老师,他在课堂上的行为深深地感动了学生。那天天气晴和,暖风习习,校园中弥漫着春天的清香。这位教师刚刚讲了几分钟课就发现了课堂上的异常,原来一向秩序井然
6、的课堂呈现出不同往日的躁动。他停下来仔细观察,发现窗外正飘洒着樱花的花瓣,犹如一场花雨,这是该校一年一度的奇景。原来学生们正兴奋地欣赏着窗外飘飞的花雨,这位教师突然意识到,今天上课的是大一学生,他们来自五湖四海,其中有很多从未见过樱花。看着他们激动的神情,这位教师故作严肃,让所有人合上课本,下楼到樱花大道集合。学生们有些诧异――在上课时间,老师是不会让他们在校园里“晃悠”的!他们莫名其妙地来到樱花大道。这时,这位教师淡淡地说:“樱花很美,但最美的是她飘落时所形成的花雨,雨期短暂,转瞬即逝。作为老师,我没有权力阻止你们与樱花的约会、与自然的亲近。今天的课堂改在这
7、里,学习的任务就是放飞心情。”话音未落,掌声骤起。 教师怎样理解学生呢?理解学生就要走进学生的心灵世界,与学生的精神世界融为一体;就要理解学生成长道路上的诸多困惑和迷茫,理解学生的思想;就要与学生平等交往,以学生为本;就要善待学生的选择;就要注意分析学生行为的深层原因,而不是妄下结论。教师只有深刻地理解学生,才能使师爱的阳光洒满学生的心田。有一位大学古文学课教师,她的每一堂课都能让学生的思维之花得到充分绽放。一个初冬的下午,一场早来的大雪不期而至,她顶着狂风暴雪骑车前往学校。走进教室后,她掸掉身上厚厚的雪,随口吟了一句“北风猎猎刺骨寒,大雪纷纷行路难”。在简
8、短的安静之后,教室突然变成了诗的海洋,
