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时间:2020-11-13
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1、页眉托班语言:小树叶旅行邱文宁活目:1.能安静地听故事,了解故事的内容,喜美的文学作品。2.“我看到了⋯⋯”、“我⋯⋯当⋯⋯”。活准:ppt。活程:一、复儿歌。教幼儿复儿歌《小》,引出故事《小叶旅行》。1.教幼儿用指作表儿歌内容。儿歌:小叶,呀,来去像小。小叶,呀,到地上睡大。2.教:有一片小叶,没有睡大,它啊啊,去旅行了。你想道它都到哪里了?(想)3.教:我一起来听个故事《小叶的旅行》二、故事欣。1.教述故事,依次出示相画面。2.在述故事,教加“我看到了⋯⋯,”“我⋯⋯当⋯⋯”句式气。三、故事理解。提:小叶去干什么了?它看到了什么?它当什么?它1/3页眉牛当什么?(引幼儿一步感知
2、故事情。)四、句式。1.幼儿看句式片,察画面,引幼儿完整出故事里的主要句式并。教:你想去旅行?那就我也成小叶去旅行吧!咕咕,,成小叶!啊⋯⋯教:我看到了高山⋯⋯(小河、小、小狗、小⋯⋯)片依次出。教:“想想我能看到什么?”(引幼儿的想像)2.:“我⋯⋯当⋯⋯”。教:我是个心的小叶。我牛当小床,我当小船⋯⋯(我小当帽子,我老鼠当扇子⋯⋯)依次出画。教:“我可以帮住呀?”(引幼儿的想像)五、我是一片叶教:我小叶啊啊,看到么多的景,帮助了么多的小物,有点累了,我休息一下吧!教幼儿一起行儿歌表演《小叶》,活束。附故事:大树妈妈有很多可爱的孩子,它们是美丽的小树叶。有一天,秋风把小树叶吹到了
3、地上,离开了大树妈妈,开始了有趣地旅行。2/3页眉秋风把小树叶吹到了小河边,一只蚂蚁想过河,可是没有小桥,真着急。小树叶说:“小蚂蚁,你爬到我背上来吧,我给你当小船。”秋风把小树叶吹到了田野里,看到了一只小甲虫。太阳照得真热呀!小树叶说:“小甲虫,你躲到我下面来吧,我给你当小伞。”秋风把小树叶吹到了花园里,看到了一条小毛毛虫。哎呀,太冷了!小树叶说:“小毛毛虫,你把我盖在身上吧,我给你当被子。”风继续吹把小树叶吹回了妈妈身边,小树叶说:“妈妈,妈妈,我回来了”。3/3
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