圆的面积h培训课件.ppt

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1、圆的面积金川小学邓建梅什么是圆的面积呢？圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆面积的定义高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底高底活动要求：四人大组合作，把圆剪开，再拼一拼，把圆转化成一个学过的图形。动手操作如果把这个圆平均分成64份，128份……，无限等分下去，拼成的图形越接近什么图形？平均分的份数越多，每一份就越小，拼成的图形就越接近长方形。小组讨论：近似的长方形与圆形有什么关系？继续继续长=

2、r宽=r长=r宽=r根据长方形与圆的关系，你能试着推导圆的面积公式吗？例1圆形花坛的直径是20m，它的面积是多少平方米？3·14×102=3·14×100=314(m2)答：它的面积是314m220÷2=10（m）1、小力量得一棵树干的周长是125.6厘米，这棵树干的横截面积约是多少？125.6÷3.14÷2=20(厘米)3.14X20X20=1256(平方厘米)答:这棵树干的横截面积约是1256平方厘米.自我检测2米2、用一根绳子把一匹马拴在树上，（接头处不计），求马吃草的最大范围是多大？巩固练习3.14X2X2=12.56(平方米）答：马吃草的最大范围是12.56平方米.

3、31.4÷2=15.7米15.7-5.7=10米5.7×10=5731.4÷4=7.85米7.85×7.85=61.622531.4÷3.14÷2=5米3.14×5×5=78.5三根都是31.4米长的绳子，分别围成一个长方形一个正方形和一个圆形。请问这三个图形的面积分别是多少？5.7米10米7.85米5米2米2米2米拓展延伸周长相等的平面图形，圆的面积最大。这节课你有什么收获？谢谢