当教师你快乐幸福吗.docx

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1、当教师你快乐幸福吗？安阳高新区杏南校周静每天清晨迎着朝霞走校园的候，我自己：你教育？当着走教室的候，我又会自己：你群孩子？回首十几年教育人的月，我深深地悟到：“用心灵得心灵，是教育的最高境界。”在平日的工作中，我把教育当作了一个用心、耐心、关心、心、心堆砌的工程，在施工的程中，自不自得了孩子的近、感激、尊重和戴。俯下身子，生如子六年学生有早恋象，尤其是俊凡和胡梦妍，原来学成都是名列前茅的，入早恋的区之后，成一落千丈。我先从胡梦妍入手，展开了攻心，和她手拉手、肩并肩地散步。在不知不中，我于走了胡梦妍的心灵深，

2、她也能感到我的良苦用心，开始我起她和俊凡的交往程。我：“你个年段，遇到一个心的异性同学，生喜之情，是天地的，太正常不了。但是彼此之的交往要有个尺度，你竟是学生，你要彼此互相激励，更加刻苦学，要把埋在内心深。既然喜方，就要方真学，提高成，方，才叫真。老算是你的了，你能感到我已把你当做自己的孩子了？真心希望你能用另一种方式来理你和他之的关系⋯⋯”。然后我又自肺腑地俊凡写了一封2000字左右的信，。最后又把她两个都叫到公室一起吃着水果，嗑着瓜子心交流。我把当年我学生代的恋故事他听，她底明白早恋的危害，地我成很好的

3、朋友。后来她也保持了一定距离，心思重新收回到学上来了。真心，引成孩子的教育离不开老和家的共同作，可是，我每当与学生到家，他就表出一种畏惧和担心。了消除孩子的疑，我便着改策略，当孩子步了，我通知家；当孩子做了好人好事，成有了步，我喜告知家。于班内的“学困生”，我始以“不放弃每一个学生”行准，立他的自信心。通不同的方式和有益的活，他每一个人都有展示自己的机会。看到一点点步，都予鼓励和表。每一片叶都享受“”的阳光。于每一个孩子在做人、学方面的步，我都以开生面的方式予励。我自己作了多荣誉，孩子写一些心灵絮，上面写的

4、主要内容都是孩子的激励和鼓舞。我曾在一荣誉上，写文同学：学上，你是一个明勤的干家；成上，你是一只独占的雁；做人上，你是一个助人的心人；班上，你是一个任任怨的老黄牛⋯⋯你直是完美的化身，老超喜你！学海无涯，天外有天，人外有人，老希望你永不懈怠，拭目以待，你将有一个美好前程！每次考之后，是有人喜来有人。于是我就用一小字条行物无声的和安慰，些朴无的小条像是心，鼓舞了孩子们的士气。我还买了各种各样的奖品，表现好的就发一个棒棒糖、成绩好的就发一个硬皮本，扉页上都写着几句类似于至理名言的话语。以诚换诚，享受幸福一位教育

5、家说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵。”因此，我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上，我严中有爱的善待每一个孩子，我说过：“老师宁愿你们现在因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为老师当初的不管不问而恼恨我。”课下我和他们打成一片，和他们推心置腹的交谈，渐渐地，他们和我成了朋友。还记得去年的平安夜，我成为办公室唯一收到平安果和鲜花的老师，那一个个精心包装的平安果和一束束鲜艳美丽的花朵表

6、达了孩子们对我的信任和喜爱。有一张贺卡上写着这样的一句祝福语：“亲爱的老师你辛苦了！我家条件不好，给你买不起贵重的礼物，圣诞节到了，老师，我就送给你一份祝福吧！我祝您快乐越来越多，烦恼越来越少，牙齿天天晒太阳，开心每一天！”看到孩子们真诚无比的祝愿，一股幸福的暖流从心底升起。所以我认为，教师的职业不是缺少幸福，而是缺少一双发现幸福的眼睛和感受幸福的心灵。我曾经写过这样一首小诗：有一种人生最为美丽那就是教师用平凡的人生，书写着壮丽的事业因为在无数平凡和高贵的职业中我拥有宝石般的职业我幸福我是一名教师有一首歌谣

7、最为动听那就是教师用无私的奉献，播撒着未来的希望因为在无数奉献和进取的篇章中我拥有最闪亮的一页我骄傲我是一名教师我是一名普通而平凡的小学教师，教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下。同仁们，用爱心去浇灌每个孩子的心灵，就一定能收获幸福和快乐的。祝福大家都能成为一名快

8、乐幸福的教师。