人教部编版语文一年级上册《8.雨点儿》教学精品课件.pptx

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1、8.雨点儿一年级上123教学目标认识12个生字和三个偏旁，学习两个多音字，会写５个字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得雨水与植物生长之间的关系。阅读要求整体感知认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。激趣导入识记字词彩半空问到cǎibànkōngwèndào云彩半空空中问号到了方没更绿出fāngméigènglǜchū地方没有更好绿色开出shǔ数不清shù数学数多音字学习整体感知cháng特长zhǎng生长长品读第一自然段数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。精读领悟你见过什么东西数不清呢？精读领悟漫天飞舞的雪花数不清

2、。品读第一自然段满天的繁星数不清。精读领悟你还见过什么东西数不清呢？品读第一自然段雨点儿从云彩里飘落下来。你能仿照句子说句话吗？小松鼠从（　　）跳下来。精读领悟（　　）从（　　）回来。品读第一自然段品读2－４自然段你要到哪里去？精读领悟我要去有花有草的地方。你呢？我要去没有花没有草的地方。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。从“更红、更绿”这个词中感受到花和草在小雨点儿浇灌下快乐地成长。精读领悟品读第五自然段没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。精读领悟品读第五自然段品读第五自然段这一切都是谁的功劳？精读领悟你喜欢它们吗？带着这种感情来美美地读课文吧！欣赏雨中美景

3、精读领悟想象说话，总结全文如果你是这些小花小草，你会对雨点说什么呢？谢谢你，雨点儿，你让我喝够了水。谢谢你，雨点儿，你帮助我长高了。……精读领悟想象说话，总结全文如果你是这些雨点，你又会说些什么呢？我最想到庄稼地去，帮助庄稼生长。我最想到沙漠去，让那里不再干旱。……精读领悟问有半生字书写精读领悟从你小朋友们，本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨点儿的滋润，才有草长花开的美丽景象。课堂小结学会了本课的生字词，进一步感受了雨点儿带来的美丽。总结拓展学完本课收获多多感知道了雨

4、是从云彩里来的，它们能让草长花开。12课堂练习1、在正确的读音后打钩。cǎi()shǔ（）fān（）彩数方chǎi()sǔ（）fāng（）√√√√2.想一想，猜一猜。千条线，万条线，落到水里看不见。课堂练习（雨点儿）谜底：1.有感情地朗读课文，并能跟同学们分角色朗读。2.（想一想雨中的世界是什么样子的）画一画自己眼中雨点里的世界。作业布置备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗

5、洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——

6、吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除