牛津2BUnit8Time单元课件讲课讲稿.ppt

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1、牛津2BUnit8Time单元课件二、学习目标LEARNINGOBJIECTIVES知识能力目标1、能够听、说、认、读单词watch,clock,day,night,breakfast,lunch,dinner。2、能听懂Whattimeisit?并学会用It'so'clock.来正确回答时间。3、学会用It'so'clock.Getup.Gogobed.Havelunch...等句子来介绍真实的生活场景，学以致用。4、学会用数字1至10来表达时间（整点的时间表达），并初步学会数字11，12，30的口头表达。情感目标通过学习本单元的主题时间，知道每一天都是新的一

2、天，新的开始，让学生感受、珍惜每一天的美好情感，培养学生珍惜时间，按时作息的好习惯。三、课时划分（PERIODDIVISION）PERIODTITLECONTENTS1stperiodLet’slearnLet’stalkclockbreakfastlunchdinnerWhattimeisit?It's___o'clock.（1-10）2ndperiodLet’slearnLet’stalkwatchdaynightWhattimeisit?It's___o'clock.（1-12）3rdperiodLet’sactIt's___o'clock.Getup/H

3、avelunch.../Gotobed.4thperiodLet’splayIt's___o'clock.5thperiodLet’senjoyStory6thperiodRevision2BUnit8Time第一课时一、教学内容Let’slearn-----clockbreakfastlunchdinnerLet'stalk----Whattimeisit?Itiso'clock.二、教学目标1、通过学习时间表达与一日三餐，感受生活的气息，培养学生热爱生活，准时守时的好习惯。2、结合“Time”的主线，引出一日三餐，在一日三餐的语言环境中，学会用正确的语音语调

4、表述clockbreakfastlunchdinner。3、学会认读单词clockbreakfastlunchdinner,培养学生最基本的阅读能力。4、在情景中基本能听懂Whattimeisit?并学会用来正确回答时间，从小培养学生良好的实践观念。5、在练习四个新单词时适当拓展词汇eleven,twelve,thirty,有助于学生更好地理解和运用所学知识。三、教学重点和难点1.重点：clockbreakfastlunchdinner四个单词的认读和发音。2.难点：在情景中听懂Whattimeisit?并学会用Itiso'clock.来正确回答时间。11123

5、456789211eleven5fiveWhat’smissing129124671138105onetwoninetwelvefoursixseveneleventhreeeighttenfive129124671138105Ithasthreehands,ashorthandandtwolonghands.Ithasnolegsbutitcanwalk.Itsoundslike"TickTock,TickTock!"Guess！121234567891011clockhotdoggotonfrogclockdollstopdoctororangeSpotty

6、It’so’clock.Listen!It’so’clock.twoListen!It’so’clock.Listen!Whattimeisit?fourIt’so’clock.Listen!Whattimeisit?It’so’clock.Listen!Whattimeisit?threeIt’so’clock.Listen!Whattimeisit?121234567891011clockoneo’Whattimeisit?121234567891011clocktwoo’Whattimeisit?121234567891011clockthreeo’Wha

7、ttimeisitnow?121234567891011clockfouro’Whattimeisitnow?121234567891011clockfiveo’Look!Whattimeisit?121234567891011Whattimeisit?It'ssixo'clock.3971251What’sthetime?Doactionstotellthepartnerswhattimeitis.It'so'clock.提示：学生边用两只手臂模仿时针走，边说ticktockticktockgogogo...老师说ticktockstop学生停下根据手臂摆放的

8、实践告诉同学现在几点。I