人教版初三物理全册第十八章第1节电能电功.docx

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1、第一节电能电功备课时间：11月7日授课时间：11月14日教学目标：（一）知识与技能1、知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h）。2、学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。（二）过程与方法1、通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。2、通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观1、通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯。培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。2、通过了解各种各样的发电厂

2、及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。教学重点：电功的概念及电能表的读数。教学难点：电功的概念及电能表的读数。教学方法：演示法、讨论法。教学用具：电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。教学过程：（一）创设情境，引入新课教师：现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也是具有能量？下面我们看一则视频，了解一下这方面的知识。视频1：介绍各种各样的发电设施，进一步激发同学们的学习兴趣。引入电能的课题。（二）新课教学1、电能的产生教师：结合生活

3、实际，谈谈电充当一个什么角色。学生活：能灯泡光，能通灯泡化成了光能。能能成能。如、炉、水器、扇通⋯⋯演示：玩具装上池，合上开关，玩具会运起来。能能成能。如扇、。视频2：能可以化我需要的能量。人可以把多形式的能化能，反来能又可以化成多形式的能，如能、机械能、化学能。下了各种能量与能的化情况，你再一些例子加以明。2、能的量（1）量工具：能表，又叫度表。（2）数方法：一段内能表的数器上前后两次数之差，就是段内用去的能。(能表用来量在一段内消耗的能。能表数的位是度，也就是千瓦，数要注意，上面所示出来的数字的

4、最后一位是小数点后面的数字。能表并不能直接示消耗的能，在一段内消耗的能，是一段前后两次能表的数的差。)（3）能表的牌上各参数的意“220V”是个能表在220V的路中使用。“10(20)A”是个能表的定流10A，在短用流允大些，但不能超20A。“50Hz”是个能表在50赫的交流路中使用。“600r/（kW·h）”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转过600转.3、电功（1）电能可以转化成多种形式的能。电能转化为其他形式的能的过程也是做功的过程，有多少电能发生了转化就说电

5、流做了多少功，即电功（W）.(2)电流做功的多少跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短有关，成正比。（3）数学表达式W=UItU----VI----At---S4、1度电的作用，节约用电（三）课堂小结学生自己总结本节课所学内容并与同学交流。（四）布置作业完成“动手动脑学物理”