人教版初三物理全册第十八章电能电功教学设计.docx

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1、执教马全颖课时十八章1、电能电功类型新授（一）知识与技能1．知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化；2．知道电能表是测量电能的工具，了解电能表的参数；教学3．结合实例理解电功，知道电能的计算公式及单位；目标（二）过程与方法认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。（三）情感态度和价值观通过了解1kW·h的电能的作用，对节约用电有进一步的认识。教学重重点：电能和电能的计量。难点难点：对电功的理解及计算电路中电流做的功。课前电能表、家庭电路演示板（含电能表、插座、开关等）、功率不同的用电器（灯、取暖器等）、秒表、准备实物投影、

2、多媒体课件整合网络、电费缴费单。教法学法教学学生活动设计意教师活动环节图创造课学生回答堂情提问八年级学的能和功的关系，景，激说出不同的电源中能量的转化，复习电源的图片，它们在电路中的总展示各种各样的发电厂、结出：它们是把不同形式的能转化发学生引入的兴趣作用？人们如何使用电能？为电能。和求知欲。培养学生分析展示生活中各种用电器的图片，你知道它们的作用吗？与总结学生说出不同的用电器工作时能新课电能的符号：W，电能的主单位是焦耳（J）常用单位能力。量的转化，总结出不同的用电器是内容千瓦时（kW·h），也叫“度”，它们之间如何换算？及动手把电能转化为不同形式的能。1kW·h=__________

3、J能力，学生思考把kW·h换算成J。熟悉单位换算。电能的计量是利用电能表，展示电能表实物，了解电能学生阅读课本上电能表的各参数表的参数。培养观学生讨论：“220V”察思根据600revs/(kW·h)的表示的“10（20）A”考、自意思，每消耗1kW·h的电能，电“600revs/(kW·h)”学能表上的转盘转过600转，则消耗的“50～”力，会练习拓展：如何利用电能表的参数测量较小的电能。读电能提示：可以利用电能表上的600revs/(kW·h)参数。例电能为：。表如电能表转盘在某段时间内转过了n转，则电路消耗了利用电能表读出一段时间内消耗加强理多少电能？论联系的电能介绍分时电能表、I

4、C卡式电能表等不同电能表。实际。说一下IC卡式电能表的好处说一下IC卡式电能表的好处学生阅读课本中“1kW·h电的作对情感电能是人类生活、生产的重要资源，你知道1度电可以用”，了解电能在社会生活中的重态度和新课要性。说出其它生活中1kW·h电价值观做哪些事情吗？内容的作用。的培介绍生活中一些用电器工作中消耗电能情况，提出节约同学们谈谈在生活中如何节约用养，形用电电。成节约把不同用电器接入电路，观察电能表的转盘转动情况。知道不同的用电器接入电路后，电用电的能表转盘转动速度不同。意识。电功就是电流做功，就是把电能转化为其它形式的能。培养学举例说明电功。举例说明电功与电压、电流和通电生物理电流

5、做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间时间有关。与生活的长短都有关系。举例说明。的联电功的计算：W=UIt系。演示下面例题的计算过程。学生黑板板书，其他学生在课堂作培养学例题：有一只节能灯接在220V的家庭电路中，通过它生解决业本上练习的电流为90mA，计算这只灯使用1h消耗多少电能实际问解：解：90mA=0.09A1h=3600s题的能W=UIt=220V×0．09A×3600s=71280J力学生梳理本节课知识内容。课堂小结：1．认识电能表、电能的单位及计算。培养学1．通过这节课你学到了什么？2．可以利用电能表的某段时间内生总结2．你能利用电能表测量某用电器在一段时间内消耗的总

6、结读数的差值来测出电路消耗的电归纳的电能吗？能。能力3．你会利用电功的计算公式计算电功或电能吗？3．电功的大小可以利用W=UIt计算。作业完成《动手动脑学物理》知识巩布置第1～4题按要求完成固