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1、工作计划：________初三历史待进生辅导计划单位：______________________部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共6页初三历史待进生辅导计划为了提高教学质量,努力培养学生的创新精神和实践能力,特拟定本学期历史学科待进生辅导计划:一、基本情况:本学期我担任初三历史科教学,五个班学生共有二百多人.该级部学生基础较差,学习习惯和学习方法差,学习态度不够端正。二、指导思想:加强对优生的辅导,促使学生形成竞争意识,扩大优生数量,帮助学困生树立自信心,加强情感教育,努力转
2、化待进生。三、工作措施:(一)深入挖掘学生潜在的因素,耐心细致做学生思想工作。分别召开优生会和待进生会,了解学生成绩极低的原因,充分听取学生的意见和建议,常家访,确定优生培养对象,帮助他们树立竞争意识,加强对优生的思维训练和方法的指导,培养其能力,补充题量和加强训练难度,逐步形成良好的学习风气,耐心细致做好学生的思想政治工作,随时了解学生的思想动态,针对出现的问题,及时批评,督促其改正,帮助学生解决实际中存在的问题;尤其是对待进生,不歧视,不体罚,帮助他们树立自信心,及时表扬待进生的进步,鼓励他们努力学习,逐步使他们明确学习目的,端正学习态度,教给学生
3、学习方法,向每位学生提出学习目标,鼓励他们努力学习,争取进步。(二)努力搞好"教学六认真"。针对学生实际,拟定切实可行的教学计划,认真备课和批改学生作业,加强学生的"双基"的落实,上好每一节课,运用启发式教学,作好单元小结和检测工作,注重情感育,以自身的言行去感化学生,充分调动学生学习积极性。第3页共6页(三)充分利用课外活动时间,培养学生学习兴趣。组织学生积极参加课外兴趣活动小组,充分发挥学生特长;另外,利用早晚自习时间对学生个别辅导,解决学生在学习过程中的疑难问题,因材施教,分层要求。四、具体时间安排:3月份:了解学生基本情况,确定待进生转化和优生
4、培养对象,对优生会和待进生耐心细致做好学生思想政治工作,协助班主任教师强化对学生学习习惯和学习方法的养成训练;4月份:结合学科教学开展因材施教、强化基础训练,同时对优生提出较高要求,针对不同程度学生提出不同学习目标5月:继续坚持个别辅导与集体辅导相结合的方式,组织学生加强对知识应用能力的训练,解决学生在学习过程中的疑难问题;6月:全面组织学生期末复习第3页共6页初三历史第一阶段复习计划六本书的内容很多,在复习时教师首先要全面系统地进行复习,同时又要有侧重点,重点是什么呢?就是《历史考试说明》里的考查内容及要求,复习时这部分内容要强化。此外,八年级上册第
5、一、二、三、四单元,下册第一、二、三单元,九年级上册第四、六、七单元,下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。一、系统复习,夯实基础第5页共6页第一阶段是"梳理教材"。时间大约在月-4月30日左右,即按照教材的编写体系,以《中考说明》规定的考试内容为重点,提纲挈领地复习,此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间,目的是使学生掌握教材中最基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。历史复习内容较多,一共考六本书,但课时少,虽然《中考说明》规定了考试内容,但历史知识是相互联系的,因此必须合理地利用时间,全面地有重点地
6、复习,这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变,从容面对中考。为了更好地提高复习效果,以课本为主的前提下,为学生设计科学、合理的教学案,包括知识结构和习题两部分,知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识,习题涉及所有题型,突出重点知识。使所复习的知识得到巩固,以提高学生的能力。二、抓住重点,加强训练六本书的内容很多,在复习时教师首先要全面系统地进行复习,同时又要有侧重点,重点是什么呢?就是《历史考试说明》里的考查内容及要求,复习时这部分内容要强化。此外,八年级上册第一、二、三、四单元,下册第一、二、三单元,九年级上册第四、六、七单元,下册第一、二
7、、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。三、注重应试能力的提高()审题,在平日练习和考试过程中一定要仔细审题,题目问的是什么要弄明白,然后根据题目要求回答,千万不能草草看一眼就解答。()对课本内容一定要熟悉,我们对学生的要求是,做选择题尽量不看书,材料题和问答题一定要看书。注意合理地安排考试时间。教学进度周次时间内容第周八年级上册第一单元侵略与反抗第周第二单元近代化的探索第5页共6页第3周第三单元新民主主义革命的兴起第4周第四单元中华民族的抗日战争第五单元人民解放战争的胜利第5周八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第6周第二单元社会主
8、义道路的探索第三单元建设有中国特色的社会主义第7周第四单元民族团结与祖国统一第五单元国防建设与
