人教版初三化学下册生活中常见的盐(3).docx

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1、马鞍山中加双语学校集体备课教案年级:初三课题:11.1生活中常见的盐课时安排:第3课时共3课时主备人:宋艳日期:2016.2.20教学目标1.掌握复分解反应的定义。2.能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生重重点:复分解反应的定义难难点:复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生点教法归纳总结比较分析设计教学过程导入目标引领二次备课1.掌握复分解反应的定义。2.能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生独立自学回顾上节课内容,完成下列问题1、回顾碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应,并写出有关化学方程式。2、观察实验11-3:

2、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液、氯化钡溶液,现象有什么共同之处?3、分析上述方程式有什么特点?(从反应物和生成物的类别考虑总结什么是复分解反应)引导探究Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓从反应物、生成物的物质类别(单质、化合物)和结构关系上看有什么共同点?独立自学阅读课本P75内容,回答下列问题1、酸和碱作用生成盐和水的反应是否属于复分解反应?反应中相同的生成物是什么?2、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应是否属于复分解反应?可观察到的

3、共同现象是什么?3、试总结复分解反应的条件1、AgNO3+HCl---2、K2CO3+HCl---3、Na2SO4+HCl-----4、H2SO4+Mg(OH)2----5、P75探究6、请根据p76讨论,完善物质的分类,填写表格目标升华1.掌握复分解反应的定义。2.能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生当堂诊学强化补清板书设计:课题一生活中常见的盐(3)三、复分解反应及其条件1、定义:两种化合物交换成分,生成另两种化合物。2、条件:生成物中有沉淀、气体或水生成。四、物质的分类:课后反思:

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