圆周运动专题ppt课件.ppt

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1、匀速圆周运动1一.描述圆周运动的物理量——v、ω、T、f、n、a向v=rωT=2π/ωT=1/fω=2πna向=v2/r=rω2=r·4π2/T2二匀速圆周运动:物体在圆周上运动;任意相等的时间内通过的圆弧长度相等。三.匀速圆周运动的向心力:F=ma向=mv2/r四.做匀速圆周运动的物体,受到的合外力的方向一定沿半径指向圆心(向心力),大小一定等于mv2/r.五.做变速圆周运动的物体,受到的合外力沿半径指向圆心方向的分力提供向心力,大小等于mv2/r;沿切线方向的分力产生切向加速度,改变物体的速度的大小。2六、匀速圆周运动和非匀速圆周运动1.匀速圆

2、周运动(1)定义:线速度大小不变的圆周运动.(2)性质:向心加速度大小_____,方向________的变加速曲线运动.(3)质点做匀速圆周运动的条件:合力大小_____,方向始终与速度方向______且指向圆心.不变时刻变化不变垂直32.非匀速圆周运动(1)定义:线速度大小、方向均_________的圆周运动.(2)合力的作用:①合力沿速度方向的分量Ft产生切向加速度,Ft=mat,它只改变线速度的______②合力沿半径方向的分量Fn产生向心加速度,Fn=man,它只改变线速度的_______不断变化大小.方向.4七、离心运动和向心运动1.离心

3、运动(1)定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力情况下,就做逐渐远离圆心的运动.(2)本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的倾向.5(3)受力特点:当F=_____时,物体做匀速圆周运动;当F=0时,物体沿切线方向飞出;当F<______时,物体逐渐远离圆心,F为实际提供的向心力.如图4-3-1所示.图4-3-1mrω2mrω262.向心运动当提供向心力的合外力大于做圆周运动所需向心力时,即F>mrω2时,物体逐渐向___________如图4-3-1所示.圆心靠近.7思考感悟2.做

4、匀速圆周运动的物体,当合外力增大时,物体的运动将如何变化?提示:2.当合外力提供的向心力增大时,大于物体做圆周运动所需的向心力,物体将离圆心越来越近,做近心运动.8八、圆周运动中的动力学问题分析1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力.93.解决圆周运动问题的基本步骤(1)审清题意,确定研究对

5、象;(2)分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等;(3)分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源;(4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程;(5)求解、讨论.10【名师点睛】(1)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,沿半径指向圆心的合力均为向心力.(2)当采用正交分解法分析向心力的来源时,做圆周运动的物体在坐标原点,一定有一个坐标轴沿半径指向圆心.11典型的变速圆周运动 ——竖直平面内的圆周运动1、模型一:细绳、圆形轨道模型(只能提供拉力)ovovmgFN最高点:临界条件:临界速度:最高点:临界条件:临界

6、速度:mgT能通过最高点的条件是在最高点速度122、模型二:轻杆、圆管模型vvmgmg(1)轻杆提供向下拉力(圆管的外壁受到挤压提供向下的支持力)轻杆提供向上的支持力(圆管的内壁受到挤压提供向上的支持力)重力恰好提供作为向心力,轻杆(圆管)对球没有力的作用(2)(3)(4)轻杆(圆管的内壁)提供向上的支持力恰能过最高点13[例1] 绳系着装有水的水桶,在竖直平面内做圆周运动,水的质量m=0.5kg,绳长l=60cm,求:(1)在最高点时水不流出的最小速率;(2)水在最高点速率v=3m/s时,水对桶底的压力.答案:(1)2.42m/s (2)2.6N

7、,方向竖直向上1415变式训练1—1 如图所示,用长为L的细绳拴着质量为m的小球,在竖直平面内做圆周运动,则下列说法中正确的是()A.小球在最高点所受的向心力一定等于重力B.小球在最高点时绳子的拉力可能为零C.小球在最低点时绳子的拉力一定大于重力D.若小球恰能在竖直平面内做圆周运动,则它在最高点的速率为BCD16解析:在竖直面内的圆周运动与水平面内的圆周运动相比,由于重力的缘故而较为复杂,因此在分析该类问题时一定要结合具体位置进行分析.小球在做圆周运动时,受重力作用,另外绳子对小球的拉力随其位置和状态的改变而变化.在最低点,拉力既要平衡物体的重力、

8、又要提供物体的向心力,因此它一定大于重力,在最高点,如小球恰能做圆周运动,不需要绳子提供拉力,则该点小球只受重力作用,此时

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