电容器电容ppt课件.ppt

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1、王凤波2012年9月107电容器电容课堂引入前面，我们学了摩擦可以使塑料棒带上电荷，可是，将这塑料棒放在空中，过一段时间它所带的电荷就会慢慢地失去，为了保存电荷，我们就需要有一个能“容纳电荷的容器”——电容器。电容器(capacitor)2、电容器是一种存储电荷的装置，它在电子线路中有着十分重要的作用，在收音机、电视机、洗衣机、电冰箱等各种家用电器中，它是一个不可缺少的关键元件之一，例如收音机的“调台”就是通过电容器来实现的。1、电容器：在电学中，我们把具有容纳电荷本领的那种容器称之为电容器。电容器在日常生活中的应用电容器是电器中是一个不可缺少的关键元

2、件之一：莱顿瓶----现在叫“电容器”电容器的构造1、构造：两个互相靠近且彼此绝缘的导体就构成了电容器。2、电容器的极板：构成电容器的两个导体。3、最简单的电容器：平行板电容器，在两个正对的平行金属板间夹上一层电介质（绝缘体）。锡箔纸蜡纸（如两股平行的输电线）电容器的工作原理1、开关打向1，电流计G内有短暂电流，指针瞬间右偏即恢复，电容器上板带上正电荷，下板带上等量的负电荷，板间有电场存在；2、开关打向2，电流计G内有短暂电流，指针瞬间左偏即恢复，电容器两板所带电荷消失。电容器的充电2、充电过程的实质：使电源中的电能转化为两板间的电场能，在电容器中储存

3、。1、把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板就分别带上了等量的异种电荷，这个过程叫做充电。3、电容器所带的电荷量（带电量）：是指一个极板所带电荷量的绝对值2、放电过程的实质：使电场能转化为其它形式的能1、用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷互相中和，电容器不再带电，这个过程叫做放电。电容器是一种储存电场能的装置电容器的放电思考与讨论电容器可以充入的电量是无限的么？电容器容纳电荷多少与什么有关？不同的电容器容纳电荷的本领相同吗？理论研究告诉我们，电容器可以充入的电量并不是无限的，随着充电电压的增大，电量也随之增

4、大，不同的电容器容纳电荷的本领是不同的，就像不同的容器的装水量各不相同一样。为了衡量电容器这种本领的异同，我们引入一个新的物理量——电容。电容(capacitance)1、电容：描述电容器容纳电荷本领大小的物理量2、对于一个固定的电容器来说，若正、负两极板间的电势差U增大，则两极板上的带电量Q也增大，但Q与U的比值却是一个常量，不同的电容器Q/U的比值不同，当电势差U一定时，Q/U的比值越大的电容器，容纳的电荷量Q越多，故可用这比值来描述电容器容纳电荷的本领。1、定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容，用符号C表示

5、。2、定义式：3、单位：法拉，简称法，符号是F。实际中常用的较小单位：微法（μF）、皮法（pF），换算关系：1F＝106μF＝1012pFC=Q/U实例：无线电收音机中的电容常为几个皮法至几十个微法，现在已经能制成超过1F的电容器。电容(capacitance)对电容的理解结论：电容是电容器本身的一种属性，其大小与电容器的电荷量无关。对于给定的一个电容器有：电容是反映电容器本身容纳电荷本领大小的物理量，跟电容器是否带电无关。这跟水桶一样，水桶能容纳多少水是由水桶本身的几何尺寸所决定的，跟是否已盛了水无关。C=Q/U=ΔQ/ΔUΔQΔU1、某电容C=20

6、pF，那么用国际单位表示，它的电容为_________F．2×10-112、两个电容器电量之比为2：1，电压之比为1：2，则它们的电容之比为_________。4:1课堂练习3、关于电容器的电容，下列说法正确的是()A．电容器带电量越大时，电容越大B．对确定的电容器，每板带电量增加，两板间电势差必增加C.电容器所带电荷增加一倍，则两极间的电压也一定增加一倍D.电容表征电容器容纳电荷的本领的物理量BCD课堂练习4、对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图中正确的是()AC课堂练习5、有一正充电的平行板电容器，若使它的

7、电荷量减少3×10-4C，其电压降为原来的三分之一，则:()A、电容器原来的带电量可能是9×10-4CB、电容器原来的带电量为4.5×10-4CC、电容器原来的电压可能为1VD、电容器原来的电压可能为1×10-4VBC课堂练习常用电容器1、常用电容器从构造上看，分为固定电容器和可变电容器两类2、固定电容器：电容是固定不变的，常用的是以云母、陶瓷、聚苯乙烯等为电介质的电容器和电解电容器。符号电解电容器符号注意：电解电容器两接线电极有正、负之分，使用时极性不能接错聚丙烯电容器3、可变电容器：电容是可以改变的，一般是以改变正对面积来改变电容的可变电容器符号可

8、变电容器常用电容器从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息对于电容器铭牌标度的认识电容器上