幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌活动目标：1.了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。2.知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：1.冰箱、各种冰激凌、模拟＂冷饮店＂。2.《冰激凌小姑娘》故事挂图。3.幼儿用书第4册第36--37页。环境创设生活活动教育幼儿平日不要吃过多的冷饮，以免伤害身体。活动过程：第一阶段：1.教师启

2、发幼儿围绕＂天气热了，你想吃什么？＂展开自由讨论。2.引导幼儿到＂冷饮店＂去购买冰激凌。购物前谈话，提出要求。幼儿分小组逛＂冷饮店＂。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员（教师模仿）重点介绍几种有代表性的冰激凌。第3页共4页第二阶段：1.幼儿品尝冰激凌。你吃的冰激凌叫什么名字？味道是怎样的？2.引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌？是什么味道的？还看见过那些冰激凌？3.边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘？最后为什么小姑娘感到肚子疼了？吃冰激凌应该注意什么？引导幼儿讨论：夏天应吃什么感到凉爽而且不伤害身体？

3、知道炎热的夏天应多喝白开水，多吃新鲜的水果。活动延伸：1.引导幼儿阅读幼儿用书第4册第36--37页，进一步学习故事内容，理解贪吃冷饮对身体的伤害。2.请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页