中班科学教案《叶子的秘密》.doc

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1、幼儿教育:________中班科学教案《叶子的秘密》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页中班科学教案《叶子的秘密》【活动目标】1、通过观察叶子的主要特征(叶脉、叶片、叶柄等),初步了解叶子在植物生长中的作用。2、能用语言、动作大胆地表达自己的想法,对叶子产生探究的兴趣。【活动准备】经验准备:家长事先和幼儿找一找关于叶子的资料,丰富幼儿的经验。材料准备:制作《各种各样的叶子》PPT;各种各样的叶子若干、白菜、包菜、青菜

2、;两盆一样的植物、记录表。【重点难点】重点:通过观察叶子的主要特征,初步了解叶子在植物生长中的作用。难点:用动作模仿叶子的生长过程。【活动过程】一、出示PPT,引导幼儿观察大树的叶子。1、观察大树的叶子第6页共7页师:看!画面上有棵大树,这棵大树上长满了叶子,请你仔细的观察一下这些叶子是什么样子的?幼:绿绿的、叶子上面有一条一条的线。2、师:这些叶子是由哪些部分组成的呢?(叶脉、叶片、叶柄)这些树叶都长在大树的什么地方?幼1:叶子上有像树枝一样的小棒。幼2:有的叶子长在树枝上,有的长在树干上。师:高高的大树上长满了叶子,这些叶子都长在大树的树

3、枝树干上,虽然它们长得大小不一样,但它们都是由叶脉、叶片、叶柄组成的。(评析:树叶是幼儿日常生活中常见的,通过运用多媒体课件能帮助幼儿清晰的观察到树叶的样子,从而打开了幼儿的思维,也为下一个模仿环节做较好的铺垫。)二、观察各种各样的叶子,用身体动作模仿叶子的生长过程。1、师:那除了大树有叶子,还有什么植物也有叶子呢?(幼儿交流讨论)幼1:花上面有叶子,小草上也有。幼2:苹果树上有叶子。幼3:芹菜上有叶子。第6页共7页2、展示幼儿采集来的各种各样叶子。师:原来我们身边各种各样的植物都长着叶子,我们一起来观察桌子上的的这些叶子,看看它们一样吗?它

4、们长的什么样?像什么?幼1:它们不一样,有的是绿色的,有的是黄色的。幼2:这个叶子大大的,像一把扇子。幼3:这个叶子小小的,有一点圆圆的像小葡萄。师:你还知道有哪些植物的叶子长得很特别?(出示枫叶、杏叶)它们的特别之处在哪里?幼1:这个是枫叶,它的叶子分成好几瓣,每个头都是尖尖的。幼2:这个杏叶像把小扇子,它有的时候是红色的,有的时候是黄色的,颜色会变的。3、用身体动作模仿叶子的生长过程。师:你们认识了这么多种叶子,那你知道这些叶子是怎么长大的吗?(播放PPT中叶子生长的视频)请你用身体动作来表现它的生长过程。(幼儿分散均匀,用身体动作模仿叶

5、子的生长过程)第6页共7页(评析:通过观察实物叶子和PPT中的叶子,丰富了幼儿的相关经验,在观看叶子的生长视频时了解了叶子在植物生长过程中的作用,用身体动作表现叶子的生长过程,这给整个活动注入了新的活力,孩子在表演过程中不仅用肢体动作表现了叶子的生长过程,更是表现了不同叶子的形态。)三、多种形式了解叶子的多样性。1、出示白菜、包菜、青菜师:叶子慢慢长大后都有不同的作用,我这里还有一些特殊的叶子请你看一看闻一闻摸一摸,说说这些叶子都有什么用?(可以食用)幼1:这个是白菜的叶子,它是可以吃的。幼2:这个是青菜的叶子。2、师:原来叶子还可以让我们人

6、类食用,那它还可以做成什么呢?(出示PPT中一些用植物的叶子制成的中药药材图片)我们平日里生病了会用到一些中药,这些给我们人类治病的药材有的也是用一些特殊的叶子做成的。(评析:本环节通过联系幼儿的生活经验,让幼儿在看一看、想一想、说一说中发现叶子的多样性,从而引发幼儿的探究兴趣,拓展幼儿的各种思维,丰富幼儿的知识面,也为幼儿的自主发展开渠。)四、集体实验观察讨论叶子的作用。1、师:叶子的用处可真多,那植物为什么要长叶子呢?叶子对植物的生长有什么用处呢?我们一起来做个小实验。幼1:它不长叶子就很难看。2、出示两盆一样的植物和记录表第6页共7页师

7、:这里有两盆一样的植物,我们把其中一盆植物的叶子剪除,放置一边,然后过两天我们再来看一看这两盆植物的变化,也看一看被剪除的叶子和以前有什么区别,最后把它们记录下来。五、延伸活动:引导幼儿每天观察植物的变化,并将变化记录下来。(评析:本环节通过一个小实验让幼儿发现叶子在植物生长中的重要性,激发了幼儿的继续探究的兴趣,从而也进一步提高了幼儿的观察能力。)第6页共7页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第7页共7页

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