计算机组装与维修-教案.doc

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1、百色市财经职业技术学校百色市民族旅游职业技术学校教案授课专业:计算机及应用(中石3班)授课名称:计算机组装与维修授课教师:王小东教务负责人:何堂飞学校负责人:马德峰2012年2月18日第1次课2学时授课时间80分钟课题(章节)第一章计算机概述教学目的与要求:1、了解计算机系统的组成。2、了解计算机的发展历史和趋势。3、理解计算机硬件系统的硬件知识和软件知识。教学重点、难点:1.认识硬件系统各组件2.了解硬件系统各组件的用途教学方法及师生互动设计:教师讲解、演示,学生思考、记忆;教与学对应的教学法。课堂练习、作业:做本章的

2、习题与实践题课后小结:1.微型计算机系统的基本结构2.微型计算机系统的软硬件组成3.微型计算机的使用常识教学内容(讲稿)〖导课〗:1.提问学生家中有无计算机、计算机的配置如何。2.引导学生思考、回答并相互补充。3.教师总结归纳计算机的结构特点和发展,进入教学课题。〖新课〗:(多媒体幻灯片演示或板书)一、微型计算机的基本知识1.微型计算机系统的基本结构提问:各不同配置计算机的相同点?学生思考、看书、回答;教师总结:联络线外部设备存储器输入/输出接口微处理器CPU地址总线数据总线控制总线数据线(1)中央处理器(微处理器):微

3、型计算机的核心,其基本功能是进行数据的算术运算和逻辑运算、暂存数据、控制和指挥其它部件协调一致的工作。(2)存储器:微型计算机的内存储器采用集成度高、容量大、体积小、功耗低的半导体存储器。内存储器根据信息存取方式不同分为随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两类。(3)I/O(输入/输出)子系统一般包括I/O接口电路与I/O设备。输入输出接口电路是介于计算机和外部设备之间的电路。I/O接口电路基本功能:对数据的缓存作用,使各种速度的外部设备与计算机速度相适配;对信号的变换作用,使各种电气特性不同的外部设备与计算机

4、相联接;联络作用,使外部设备的输入输出与计算机操作同步。(4)总线是一组公共的信息传输线,用以连接计算机的各个部件。内部总线位于芯片内部的总线称为内部总线。2.微型计算机系统发展历程简介提问:计算机系统发展主要以什么为主线?学生思考、看书、回答;教师总结:计算机的发展主要体现在CPU和总线的发展和变化。二、微型计算机系统组成1.微型计算机硬件系统组成提问:计算机硬件系统分为几部分,各部分的功能是什么?学生思考、看书、回答;教师总结:微机的硬件系统由主机箱、输入设备和输出设备组成。使用多媒体幻灯片逐一介绍各部分组成及功能。

5、2.微型计算机软件系统组成提问:计算机软件系统分为几部分,各部分的功能是什么?学生思考、看书、回答;教师总结:微型计算机软件系统主要包括操作系统、运行维护软件及应用软件等。使用多媒体幻灯片逐一介绍各部分组成及功能,并介绍软硬件系统之间的关系。三、微型计算机使用常识提问:大家平常是如何使用计算机的,使用的时候应该注意什么?学生思考、看书、回答;教师总结:1.按规范步骤操作2.运行时的保养和维护3.其它维护注意事项第2次课2学时授课时间80分钟课题(章节)第二章主机2.1主板教学目的与要求:1.了解主板的基本知识和结构2.学

6、会鉴别、选购主板的方法。3.掌握主板南北桥芯片组在主板中所起的作用。教学重点、难点:1.主板的作用、组成2.主板的选购及维护教学方法及师生互动设计:教师讲解、演示,学生思考、记忆;分析法和问题讨论法,教与学对应的全链式教学法课堂练习、作业:做本章的习题与实践题课后小结:1.主板的结构和各部分组成2.主板的选购基本原则教学内容(讲稿)〖导课〗导入:如果一个人有着聪明的头脑却没有强壮的身体,这个人的发展会怎样?计算机的最主要的躯体组成部分就是主板,负责传递“头脑”对“身体”的控制。〖新课〗讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书)

7、一、主板的概述主板(MainBorad)也称为MotherBoard(母板)”或“SystemBoard(系统板)”,在电脑中起着举足轻重的作用,有了它CPU才可以发号施令,各种设备才能彼此沟通,使各种周边设备能够和电脑紧密连接在一起,形成一个有机整体。主板按各种电器元件的布局与排列方式和在不同机箱上的配套模式,可以分为AT、ATX、MICROATX主板。二、主板的结构与组成从外观上看,主板是一块矩形的印刷电路板,在电路板上分布着各种电容、电阻、芯片、插槽等元器件,包括:1、CPU插槽CPU插槽(座)主要分Socket和

8、Slot两种。AMD方面:SocketA(也称Socket462,支持AMDAthlonXP、Duron以及部分Sempron系列的CPU);Socket754(支持AMDAthlon64以及部分Sempron处理器);Socket939(支持AMDAthlon64FX);Socket940(支持AMDOpteron

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