部编人教版小学语文二年级上册《风娃娃》教学课件.pptx

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1、风娃娃人教版小学语文二年级引入新课云儿见他让路，小树见他招手，禾苗见他弯腰，花儿见他点头。猜谜激趣引入新课风娃娃风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。“呼——呼——呼——”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服……人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧。我会认抽续吸极纤夫汗驶chōuxùxījíqiànfūhànshǐ我会写号转zhuàn（转动）zhuǎn（转身）hào（号手）háo（号啕）我会读赶紧飞快深深地伤心责怪不住地摇摇摆摆断断续续秧苗课文讲解1.风娃娃是一个怎样的孩子？2.风娃娃做了几件事？一、认识风

2、娃娃：课文讲解风娃娃帮助风车抽水课文讲解。风娃娃对着船帆吹起来课文讲解风娃娃把风筝吹跑了课文讲解1.你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。2.感受风娃娃不同的心情。二、了解风娃娃：课文讲解他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。课文讲解他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。课文讲解抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。课文讲解他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。课文讲解1.在课文中找出风娃娃的想法。2.你支持它的观点吗？三、风娃娃的想法：

3、课文讲解风娃娃想：帮助人们做好事，真（），只要有（）就行。容易力气课文讲解风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。课文讲解不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。课文讲解他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树……人们都责怪他。课文讲解任务：风娃娃做了哪些好事？做了哪些坏事？四、合作探究：好事:(1)吹大风车(2)吹帆船坏事:(1)吹风筝(2)吹衣服(3)吹小树课文讲解五、自读最后一自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：风娃娃为什么会觉得委屈？风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。在

4、生活中，我们可不要像风娃娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，千万不要好心办坏事。归纳总结感悟心语我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。拓展延伸亲爱小朋友：你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！你的朋友：风娃娃2018年5月20你能代风娃娃给大家写一封感谢信吗？课堂小练根据课文内容填空课文主要讲了（）帮助人们做事

5、，给人们带来的（）和（）。这告诉我们（）。风娃娃坏处好处做事不能光凭干劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助课后作业想一想：这个故事告诉我们什么道理？你受到什么启发？备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献

6、什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自

7、强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除