小学生象棋比赛方案2020【二】.doc

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1、方案：________小学生象棋比赛方案2020【二】姓名：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小学生象棋比赛方案2020【二】棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。一、活动主题思考，让生活更美好。二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和

2、睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息；3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平；4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。三、活动对象xx小学全体学生。四、活动时间xx年x月x日。五、活动地点图书馆及食堂。第4页共5页六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分

3、钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得

4、2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。七、奖励设置第一名荣誉证书+羽毛球拍；第二名荣誉证书+乒乓球拍；第4页共5页第三名荣誉证书+高级象棋。注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。八、注意事项充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。第4页共5页方案

5、范本本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页