小学三年级英语教案范文(三).doc

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1、小学三年级英语教案范文(三)准备导人：1、教授下列单词：bag，pen，book和pencil.拿起每件物品，说出单词让学生重复。然后指着物品让学生说单词。　　2、在教室里边走边拿着一件东西说：What’sthis？当学生回答：It’sa…..后，再问：“whatcolourisit？”（注意，学生们不一定要会问这个问题。）这时学生应该回答：“It’s…”　　举例：　　老师：What’sthat?　　学生：It’sabook.　　老师：Whatcolourisit？　　学生：It’sred　　活动1：听音指图　　1、让学生看书并用汉语提问。如：孩子们在哪儿？为什

2、么汤姆有那么多问题？汤姆为什么害怕？　　2、放录音，让学生边听边指出相应图片。　　3、向学生说明，由老师来说图中物品的名字，由他们来指出正确的图片。　　举例：　　老师：It’sacat.　　学生：（指向猫的图片）　　老师：It’sabag.　　学生：（指向书包的图片）　　4、让学生两人一组做练习。　　活动2：听说　　1、读例句或放录音，每句停顿并让学生重复句子。再做一次。　　2、让学生合上课本。重放录音，每个问题后停顿，让学生给出答案。再放一次让他们检查对错。　　活动3：指图问答　　1、拿起书，指着上面的一个拼图小片说:What’sthis?引导学生回答：“It

3、’sa第2页共2页(颜色十物品)”举两到三个例子。　　2、让学生两人一组做练习。六次后交换角色。　　补充活劝：　　1、让学生在课桌上放一些不同颜色的铅笔、钢笔和书包。拿起其中一件说：What’sthis?引导学生回答。　　2、多举几个例子，要使学生的答案里既有物品的名字也有物品的颜色。　　3、让学生两人一组继续练习，四次后交换角色。　　教学技巧：　　把教室里的物品名分别写在一些双面胶贴或小卡片上，然后交给学生，让他们把双面胶或卡片贴或放在相应的物品上。如果他们在家里也想这么做，告诉他们需征得家长的同意。这是一个记单词的好办法。第2页共2页