电流与电路复习课.docx

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1、第十五章电流和电路复习一、学习目标：1.认识摩擦起电和原子结构，了解导体和绝缘体。2.会读，会画简单的电路图，能连接简单的串联电路和并联电路。3.能说出生产、生活中采用简单的串联或并联电路的实例。4.认识电流，知道生产、生活中所用电器的工作电流。5.会使用电流表。6.能通过实验探究串、并联电路中电流的规律。7.知道科学探究的七个环节。二、重点、难点：重点：串、并联电路的判断；电流表的使用；串、并联电路中的电流规律；难点：电路的故障分析和电路设计。三、考点分析：此部分内容在中考物理中的要求如下：知识点考纲题型分值要求电荷知道填空、选择题1~3分导体与

2、绝缘体知道填空、选择题1~2分电路理解填空、选择、作图、1~5分实验题电路的状态知道填空、选择、作图、1~5分实验题串联与并联理解填空、选择、作图、1~5分实验、计算题合计：认识电流知道填空、选择、实验题1~3分至8分填空、选择、作图、2电流表的使用理解1~5分实验题串联电路的电流特点理解填空、选择、实验、1~5分计算题并联电路的电流特点理解填空、选择、实验、1~5分计算题科学探究的七个环节理解填空、选择、实验题1~3分类比法知道填空、选择、实验题1~3分说明：本章中的电路的连接，电流表的使用和探究串、并联电路中电流的特点是中考的热点，一般以选择题

3、、填空题、作图题和实验题的形式出现，大多数省市的中考试卷中很少对本章知识点单独进行考查。知识梳理典型例题知识点1：电荷、导体与绝缘体【例1】在如图所示的电路中，把两个金属夹夹在下面哪个物体的两端，闭合开关后小灯泡能发光（）A.铁钉B.塑料尺C.橡皮D.玻璃棒【解析】这是一道间接考查导体、绝缘体的题。题目要求把金属夹夹在物体两端，闭合开关后小灯泡能发光，即说明该物体必须是导体。在题目给出的物体中，塑料尺、玻璃棒、橡皮都是绝缘体，只有铁钉是导体，所以选择A。【针对训练】人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。下列对静电现象的认识，说法正确的是

4、（）A.自然界只存在正、负两种电荷B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C.从静电现象能认识到原子核是可分的D.摩擦起电创造了电荷【解析】自然界只存在正、负两种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上。知识点2：电路及电路的连接【例2】如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是____风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。（选填“热”或“冷”）【解析】本题考查了电路知识在生活中的应

5、用，电吹风是我们生活中常见的用电器，根据题意可知，只有当吹风机A和电热丝B都同时接在电路中时，电吹风吹出的才是热风，否则是冷风。当只闭合开关Sl时，电路中只有吹风机A在正常工作，所以吹出的是冷风。而当开关Sl、S2都闭合时，吹风机A和电热丝B并联连接在电路中，都同时正常工作，所以吹出的是热风。【针对训练】如图所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡并联，此时电流表测的是灯泡中的电流。【解析】当开关S闭合，S1、S2断开时，电路中只有一条通路；当开关S1、S2均闭合时，L3被局部短路，没有电流通过。说

6、明：本题中出现了“T”字形线路，遇到这种类型的电路图时，要求同学们在图上的交叉口处打点，但如果在一些资料上看到不打点的，也是正确的。如下图说明：S、知识点3：电流表与电路故障【例3】如图所示，闭合开关后，只有一盏灯亮，且两个电流表的读数相同，则可能出现的故障是（）C.灯L断路D.灯L短路A.灯L断路B.灯L短路1122【解析】由于灯L1与L2并联，若一灯短路，则两灯均短路，即都不亮，电流表会被烧坏，所以B、D应排除；若L1断路，则上面的无示数，与题意不符，所以A也应排除。【针对训练】某同学用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗

7、，电流表指针来回晃动。你认为电路中可能发生的故障原因是什么？【解析】接头处接触不良，会使电路时通时断，通过电路中的电流时有时无，从而导致灯泡时亮时暗。【答案】灯泡时亮时暗，说明通过电路的电流时有时无，由此可说明是接头处接触不良。知识点4：电路设计【例4】科研人员利用光敏材料将楼道照明灯的开关制成“光控开关”，天黑时开关自动闭合；天亮时开关自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开。若将这两种开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，则下列“智能”电路图正确的是（）【解析】A和C选项

8、的电路连接方式存在短路的风险，B选项中只要满足一种条件灯就会亮（有响声，灯亮或天黑，灯亮），不符合题意。故D选项正确。【针