阿基米德原理习题课教学文案.ppt

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时间:2020-11-28

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1、阿基米德原理习题课2.一物体挂在弹簧测力计下,示数为8N,当它浸入水中时,示数为3N,此时物体所受的浮力为()A.3NB.5NC.8ND.11NB3.如右图所示,一个正方体A浸没在水下某一深度时,上表面受到水15N的压力,下表面受到水25N的压力,则此时A受到有浮力是()A.0NB.10NC.15ND.20NB4.将同一长方体分别水平与竖直放置在水中,如图所示,它所受的()A.向上、向下压力差不等,浮力相等B.向上、向下压力差不等,浮力不等C.向上、向下压力差相等,浮力不等D.向上、向下压力差相等,浮力相等长方体物块浸没在水中,说明受到水的浮力不变,而浮力

2、等于物体上下表面受到水的压力差,所以长方体物块上下表面受到水的压力差相等。D5.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神,如图所示。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松弛的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下(  )A.人的重力减小了B.人所受的重力方向改变了C.气囊排开水的体积变小了D.气囊受到的浮力变大了在地球附近,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向是竖直向下的,将气囊压入水中时,人受重力的大小和方向不变,但排开水的体积变大,浮力变大,防

3、止人下沉。D6.将质量相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中,它们受的浮力(  )A.相等B.铜球最大C.铝球最大D.铁球最大质量相等的三球中铝的密度最小,体积最大,排开水的体积最大,根据F浮=ρ液gV排,可知,铝球受到的浮力最大。C7.将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N的水,物体受到的浮力是()A.10NB.6NC.4ND.2N解:把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中,排开的水重:G排=4N,根据阿基米德原理可知:物体受到的水的浮力:F浮=G排=4N.C8.关于阿基米德原理,正确的叙述是(  )A.浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开

4、的液体的体积B.浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体的质量C.浸没在液体中的物体受向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力D.浸没在液体中的物体受向上的浮力,浮力的大小等于物体受到的重力C9.关于阿基米德原理的理解,下面说法正确的是(  )A.浸入液体中的物体,受到的浮力大小与物体的体积有关B.浸没在液体中的物体,在液体中的深度越大,受到的浮力越大C.阿基米德原理同样适用于气体D.浸没在液体中的物体,受到的浮力与物体的形状有关C10.将一边长是10cm实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出600g水

5、,如图所示。求:(取g=10N/kg)(1)木块受到的浮力;(2)木块的密度;(3)木块露出水面的体积。11.一个质量为160kg,体积为0.1m3的物体沉在水底。(g取10N/kg)求:(1)物体受到的重力。(2)物体受到的浮力。12.如图所示,弹簧测力计下面悬挂一个重8N的物体.当把物体浸没在水中时,弹簧测力计示数为6N,此时圆柱形容器内水的高度为0.2m(g取10N/kg).求:(1)物体受到的浮力多大?(2)物体的体积为多大?(3)物体的密度.(4)当物体浸没在水中时,水对容器底部的压强为多大?13.如图所示,是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的

6、关系的实验”。利用弹簧测力计、石块、水、溢水杯和小桶等器材进行了如图所示的四次测量。(1)根据四次测量中弹簧测力计的示数,可以知道浮力大小F浮排开水的重力G排。F浮=G﹣F=3N﹣1.6N=1.4N;等于G排=G总﹣G桶=1.8N﹣0.4N=1.4N;(2)利用四次测量结果还可以知道石块的密度ρ石=g/cm3。2.1(3)如果想知道盐水的密度,接下来的操作是:将溢水杯中装满盐水,,再读出此时弹簧测力计的示数。将石块浸没在盐水中(4)在另外一个小组的实验中,也进行了如图的四次操作,但却得出了F浮大于G排的结论,关于原因分析不合理的是。A.在丙步骤的操作中,石

7、块没有完全浸没在水中B.放入石块前,溢水杯中未装满水C.在丙步骤的操作中,石块碰到了容器底且对底部产生了压力D.是按照乙、丙、甲、丁的顺序完成的实验。A.在丙步骤的操作中,石块没有完全浸没在水中,此时浮力与排出的水仍对应,不会影响结果;B.放入石块前,溢水杯中未装满水,这样会使排出的水偏少,造成G排小于F浮;C.在丙步骤的操作中,石块碰到了容器底且对底部产生了压力,造成浮力测量偏大,造成F浮大于G排;D.是按照乙、丙、甲、丁的顺序完成的实验,这样会造成物体的重力测量偏大,根据F浮=G﹣F,则浮力测量偏大,造成浮力大于G排。A14.实验小组在探究“浮力的大小

8、等于什么(阿基米德原理)”时:(1)小明同学将小石块浸没水中,做了

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