【最新范文】〔《坐井观天》教学反思范文〕.docx

《【最新范文】〔《坐井观天》教学反思范文〕.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、最新范文〔《坐井观天》教学反思范文〕《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以浅显,简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题。如何在一节课中,让学生自主,愉悦地读懂故事、明白道理,很好的品味语言呢?这节课总的设想是读中悟,品语言,明道理。(一)复述故事上课之初,师生一起回忆故事内容,便于在理解故事情节的基础上更好的为阅读积累做准备。(二)以疑引读,思后促读。对文中不理解的问题,让学生带着问题,从自己的角度,有重点,有目的地去读课文。在读的过程中,教师可采用多种方式引导学生释疑,点燃

2、思维火化。让学生联系实际,理解“大话”的意思,帮助学生读出青蛙不相信的语气。联系上下文,找小鸟说的话,“飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝”理解“无边无际”就是“非常大,大得没有边际”,并拓展思维,除了天无边无际,哪些事物也可以说无边无际,教师再因势利导,指导学生有感情的读出小鸟赞叹天很“大”的语气。学生通过质疑引读,在思考后自己解开了疑问,思维得到了锻炼,读出了不同的层次。最新范文最新范文最新范文