学校周周清制度.doc

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1、学校周周清制度撰写人：___________日期：___________学校周周清制度一、周周清的对象主要是后进生对大多数能自查自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助餐”，即有计划地课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他们列为周周清的对象。二、周周清的目的是查漏补缺即查出本周所学的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复习，并接受教师的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队。三、周周清的主要科目及内容英语：查本周所学的单词，要求须朗读、背诵、默写正确，句型口头操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。数学：能背本周所学概

2、念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。理化：能背本周所学概念，正确口答所学的例题及练习题。四、周周清的程序1、各班任课老师组织学生以自查、同桌互查、组与组对调查、教师抽查等多种形式，查清问题，作好记录并及时公布。2、必要时，学部或年级备课组长组织班与班对调检查验收，时间为星期五或星期日。第3页共3页3、如周周清过不了关的，任课老师得辅导、复验，直到限时（一般不超过周日晚上）过关为止。4、双休日不整班上课（毕业班除外），不集中讲评作业，只对学生困难的学生个别辅导，其余学生应让他们自由活动，或进阅览室看书，或参加其它

3、活动（培尖、娱乐、体育……），要有老师宏观组织，以确保活动有序、有效。五、周周清的督查1、学部教务处组织督查、统计，并切实及时解决存在问题。2、学校督学、校长办公室不定期检查学部周周清的情况，列入对学部的考核。第3页共3页