二小语文学科“减负增效提质”责任书.doc

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1、二小语文学科“减负增效提质”责任书撰写人：___________日期：___________二小语文学科“减负增效提质”责任书为了进一步统一思想，认真贯彻落实上级关于“切实减轻学生过重课业负担”的通知精神，明确责任，提升教育质量，甲乙双方愿意签订本责任书，并自觉履行。1、严格执行“三表”(功课表、作息时间表、大课间体育活动表)。不随意加深课程难度、增减课时、赶超教学进度和提前结束课程。2、精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈。建立典型错题集，分析错误原因，寻求解决对策。严格控制作业量一、二年级不留书面家庭作业，

2、三至六年级学生平均水平书面家庭作业总量不超过一小时。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。3、不利用学生休息时间进行全班补课，但对个别学习确有困难的学生教师可利用课余时间无偿辅导。4、每学期只在期末进行一次学科考试，不举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试（不含单元学习效果检测）。不公布、不按考试成绩给学生排名。5、不要求或组织学生购买区教育普教科规定的小学生用书目录外的

3、练习册、习题集、复习辅导等资料。6、通过家访等途径向家长多宣传些先进的教育理念、教育方法，以此来减少家长的疑虑和担心，增进家长对减负的理解和支持。第3页共3页7、追求有效课堂，努力提高教学质量。精心备课，注重教学过程的优化，在课堂教学中做到基础知识训练到位，基本能力训练到位，学习情感激发到位。8、甲方需不定期召开学生座谈会，听取学生对课业负担的反映情况，凡接到学生或家长实名投诉的，凡查实确有违背减负有关规定的，甲方要责成乙方立即纠正，乙方必须马上整改。签名：甲方：义仰二小教导处责任人乙方：学科教师时间：年月日第3页共3

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