(有机复习资料)綦江实验中学.docx

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1、专题五有机推断题专题复习一、有机推断题的命题特点:1、用题目中所给的新信息来类推。2、由一些限定的条件来写结构简式或者同分异构体。3、根据某些特定的实验现象(或典型的用途)来推断有机物的元素组成或结构(官能团)。4、根据反应规律推断结构简式和化学方程式。二、有机推断题的解题步骤1、审题,看懂所给的信息2、找出解题的突破口从而推出结论3、规范书写,呈现结论提示突破口的找法:⑴据有机物的物理性质,有机物特定的反应条件寻找突破口。........⑵据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口。....⑶据有机物结构上的变化,及某些特征现象上寻

2、找突破口。..........⑷据某些特定量的变化寻找突破口。....三、知识要点归纳1、由反应条件确定官能团:反应条件可能官能团或原子团浓硫酸,△稀硫酸,△NaOH/水溶液,△NaOH/醇溶液,△H2/催化剂O2/Cu,加热Cl2(Br2)/FeCl2(Br2)/光照2、根据反应物性质确定官能团:反应条件可能官能团能与NaHCO3反应的能与Na2CO3反应的能与Na反应的与银氨溶液反应产生银镜与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀(溶解)1氧化氧化(连续氧化)ABC使溴水褪色加溴水产生白色沉淀、遇Fe3+显紫色使酸性KMnO4溶液褪色3

3、、根据反应类型来推断官能团:反应类型可能官能团加成反应加聚反应酯化反应水解反应单一物质能发生缩聚反应4、注意有机反应中量的关系⑴烃和氯气取代反应中被取代的H和被消耗的Cl2之间的数量关系;⑵不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成时,—C=C—、—C≡C—与无机物分子个数的关系;⑶含-OH有机物与Na反应时,-OH与H2个数的比关系;⑷-CHO与Ag或Cu2O的物质的量关系;⑸酸+醇→酯+水存在的关系:①M酸+M醇→M酯+M水②以上酯化或水解中,酯基的个数=水分子的个数四、典例讲评【例1】有机物A、B、C互为同分异构体,分子

4、式为C5H8O2,有关的转化关系如图所示,已知:A的碳链无支链,且1molA能与4molAg(NH3)OH完全反应;B为五元环酯。D浓硫酸CNBSE①NaOH溶液△△②H+②H+①NaOH溶液△①Ag(NH)OHBC5H8O2A32②H+溴代试剂(NBS)FIH2G催化剂Cu△O2O2催化剂H提示:CH3——R△2Br——RCH=CHCHCH=CH(1)A中所含官能团是___________________。(2)B、H结构简式为_______________________、_____________________。(3

5、)写出下列反应方程式(有机物用结构简式表示)D→C;E→F(只写①条件下的反应)。(4)F的加聚产物的结构简式为。评讲要点:(1)根据条件说出结构(例B为五元环酯;羧基到羟基碳链上有几个碳);(2)根据反应条件及量的关系确定官能团及其个数;2(3)根据命题特点追踪提问(例;写出符合某些条件的某物质的同分异构体);【例2】有机化合物A的分子式是C13H20O8(相对分子质量为304),1molA在酸性条件下水解得到4molCH3COOH和1molB。B分子结构中每一个连有羟基的碳原子上还连有两个氢原子。请回答下列问题:(1)A和B

6、的相对分子质量之差是_______。(2)B的结构简式是____________________。(3)B不能发生的反应是_________(填写序号)。..①氧化反应②取代反应③消去反应④加聚反应(4)已知:—CHO+CCHO稀NaOH溶液HCCHO;CHOHO—CHO+CCHO+NaOH(浓)CCH2OH+CONa。以两种一元醛(其物质的量之比为1:4)和必要的无机试剂为原料合成B,写出合成B的各步反应的化学方程式。评讲要点:⑴根据有机物中量的关系推断(酸+醇→酯+水存在的关系)⑵看懂新信息,提高类比的能力五、专题训练1、

7、α-松油醇可经以下路线合成,小方框中的每一字母各代表一种有机物:请回答下列问题:(1)试剂1是______,试剂2是_______。(2)A至H中,能发生银镜反应的是__________。(3)G和H的结构简式分别是:3(4)E转化为F的反应方程式是2.碱存在下,卤代烃与醇反应生成醚(R—O—R‘):R—XKOH+R‘OH→R—O—R’+HX室温化合物A经下列四步反应可得到常用溶剂四氢呋喃,反应框图如下:Br/CCl4KOH,室温NaOH/醇,△2———————→C———————————→A———————→B①②③D2-CH2④

8、CHH2CCH2EH2/PtO④四氢呋喃请回答下列问题:⑴1molA和1molH2在一定条件下恰好反应,生成饱和一元醇Y,Y中碳元素的质量分数约为65%,则Y的分子式为_____________________。A分子中所含官能团的名称是____________

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