最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc

最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc

ID:60501523

大小:2.22 MB

页数:5页

时间:2020-12-07

最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc_第1页
最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc_第2页
最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc_第3页
最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc_第4页
最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc_第5页
资源描述:

《最新通用技术会考专题复习-三视图教案资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、通用技术会考专题复习-三视图G21.根据立体图,补全俯视图和左视图中所缺漏的图线。【考点】1、简单形体三视图的绘制(Ⅱ)2、简单形体的尺寸标注(I)【知识点】(1)、三视图的性质一:A、主视图反映形体的和;B、俯视图反映形体的和;C、左视图反映形体的和;(2)、三视图的性质二:1、主视图与俯视图:;2、主视图与左视图:;3、俯视图与左视图:;(3)、形体的尺寸标注:A、尺寸界线:

2、尺寸界线用细实线绘制,并由图形的轮廓线、轴线或对称中心处引出,也可利用轮廓线、轴线或对称中心作尺寸线。B、尺寸线:←→尺寸线用细实线绘制。尺寸线必须单独画出

3、,不能与其他图线重合或在其延长线上。一般采用箭头作为尺寸线终端。C、尺寸数字:5图样上所注尺寸表示形体的真实大小,形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。图样上的尺寸,以__________为单位时,不注写单位,否则必须注明。线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线___________或其中断处,水平方向尺寸字头____________,垂直方向尺寸数字写在尺寸线的__________且字头____________。(4)标注举例:尺寸界线超过箭头2mm,尺寸线与尺寸线,尺寸线与轮廓线相距5-7mm。如P124直径:符号为_____

4、___,整圆或大于半圆的圆弧需要标注直径。标注直径的方式有多种,选用何种方式通常由圆的大小和位置来决定。如P125。半径:符号为________,半圆或者不足半圆的圆弧需要标注半径。标注半径的方式也有多种,采用方式也应根据圆弧的尺寸与位置来确定。如P125【巩固练习】1.连线题,请将立体图和相应的三视图连在一起2、找出相应的立体图,并在其下方括号内填写它的序号[答案](1)(2)(3)(4)2、读图作图题有一零件如下图所示,零件镂空处圆柱形半径为10mm,其余尺寸标注见下图。请根据立体图和俯视图,补全其他视图,并根据立体图中所给的尺寸

5、与题中的数据,在三视图中作尺寸标注。3、根据题图所示形体,(1)画出主视图。(4分)(2)补全俯视图的缺漏线条。(2分)4.根据立体图,绘出三视图。5、请根据提供的尺寸为视图作尺寸标注:以下单位统一为毫米(mm):1、总长为:24,高为18;2、两圆的直径为:4,两圆心之间的距离是:16,圆心的高度为:14;3、圆弧的半径为4;4、下面凹槽的高度为:3,长度为8;中小学校岗位安全职责  加强中小学生安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。各学校要对照本指南结合

6、实际明确本校各个岗位的安全职责,健全学校安全管理制度,落实各项制度措施,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,确保广大师生安全,确保校园和谐稳定。一、学校主要岗位安全职责(一)学校安全工作领导小组1、全面负责学校安全工作,校长是领导小组组长,其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(保卫处),由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员,建立高效规范的学校安全工作网络体系。2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况

7、,启动工作。3、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案,完善事故防范措施,检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理,并在适当范围内通报。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。