高二五班班级介绍.doc

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1、__________________________________________________筑梦五班2016级5班班主任鲁晶老师郭文博我们以奋斗为笔,以汗水为墨,在一张又一张的白纸上。书写出我们绚丽多彩的青春。我们,就是那活力十足的班级-----高二五班。50张来自内心的笑脸,洋溢着灿烂的青春,又充满着活力,精神抖擞。在学习上,我们不忘初心,砥砺前行,虽然不是最好,但我们力求更好。在运动会上,我们团结拼搏,万众一心,力求最好的成绩。在德育方面,我们多才多艺,自信和勇气,成为了我们一站到底的资本。这些力量,聚成了一股暖

2、流,这股暖流,将会吹遍49棵正在阳光下茁壮成长的小树,等到成长为参天大树时,将会是一片浓荫。今日我们种下一颗种子,将来定会长出美丽的果实。我们是高二五班,还有一年的篇章等着我们去续写。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________我们高二五班是一个团结向上的班级,也是一个温暖和谐的大家庭。我们在这个大家庭中,有49名朝气蓬勃的同学,他们团结友爱,刻苦学习;在这个大家庭中,也涌现出了很多榜样,我们的行动和表现,敦促着我们不断的学习与成长:

3、学习之星王颖,奚乐,孙宇轩同学在成绩上名列前茅,他们认真听课,课下也积极的探讨问题,他们刻苦钻研的精神值得我们的学习。礼貌之星钱冬雪同学,尊重师长,与同学间互相帮助,纪律之星孙嘉蔚同学,上课遵守纪律,积极发言,是值得我们学习的榜样。英语之星李德龙同学,英语成绩优异,在我校举办的英语演讲大赛当中取得了优异的成绩。劳动之星栾京宏同学,勤劳能干,管理有方。时刻监督着班级的卫生,是老师们的好助手。班长周浩,张春雨,钱伟卓同学,管理班级井井有条,是班主任的左膀右臂。班级特色方面,我班采用了分组制度,根据成绩将同学分成几个学习小组,采用

4、加分制,积极踊跃回答问题则奖励,扰乱课堂纪律则惩罚,这样做可以让同学感受到自己是团体当中的一员,为了不拖组员的后腿,组员之间相互鼓励学习,共同进步,大大提升了听课效率。我班会定期举行班长总结,和特色班会课活动,同学们表演节目,加深了相互之间的友谊,也展示了同学们的才能。人生是一个不断超越的过程,在这个过程中,我们可能会遇到挫折和失败,但是失败并不能打败我们。我们可以把失败转换为前进的动力,成功来源于生活的点点滴滴,在剩下的一年里,我们会努力做到,一分耕耘,一分收获,我们会努力前行,为了自己的将来,为了我们的梦。七年级上册——

5、历史基础知识问题答案【一】1、生活在我国境内的远居民有哪些?人和动物的根本区别是什么?元谋人、北京人、山顶洞人;会不会制造工具2、我国境内目前已确认的最早古人类是什么?生活年代?使用什么工具?元谋人;距今约民170万年;粗糙的打制古器3、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是什么?北京人遗址4、北京人发现地点?生活年代?获得食物的途径有哪些?使用什么工具?在火的使用上比元谋人进步体现在哪?北京西南周口店;距今约70-20万年;采集、狩猎;粗糙的打制石器;会使用天然火、保存火种5、山顶洞人发现地点?生活年代?在火的

6、使用上的进步体现在哪?在制造工具上掌握了什么技术?社会组织是什么?北京西南周口店;距今约三万年;人工取火;掌握磨光,钻孔技术;氏族【二】1、黄河流域和长江流域原始农耕的典型分别是什么?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________半坡原始居民(半坡人);河姆渡原始居民(河姆度人)2、半坡原始居民生活的时间?地点?居住方式?使用的生产工具?在世界上最早种植什么农作物?在原始饲养业和手工业上有哪些进步?距今约六千年;陕西西安半坡村;半地穴式

7、圆形房屋,定居生活;磨制石器,骨器、角器等;最早种植粟;饲养猪、狗等动物;制作彩陶,制作装饰品、乐器,会纺线、织布、制衣(发现纺轮)3、河姆渡原始居民生活的时间?地点?居住方式?使用的生产工具?在世界上最早种植什么农作物?在原始饲养业和手工业上有哪些进步?距今约7000年;浙江余姚河姆渡村;干栏式建筑,挖掘水进,定居生活;磨制石器,骨耜;水稻;饲养猪、狗、水牛等;会制作陶器、玉器和简单的乐器4、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。原始农业兴起和发展的重要标志是什么?农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的

8、发展【三】1、四五千年前,中国进入什么时期?相传,当时黄河流域和东方活动着哪几个较大的部落?部落联盟;黄河流域——炎帝、黄帝;东方——蚩尤2、黄帝联合一些部落,在哪里与炎帝展开大战,最后炎帝失败,两大部落结盟?阪泉3、促进华夏族形成的重要战役是什么?交战双方?结果?涿鹿之战;炎黄部落与蚩尤

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