高二上学期语文教学计划.doc

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1、__________________________________________________二○○九  学年 第一  学期一、基本情况1)课程名称:  高二语文      2)教材使用情况: 必修五、《论语》选读3)任课班级: 高二(4)       4)本学期周课时: 5     5)计划教学时数: 95             6)已完成教学情况:     二、教学目标及任务: 1)课程教学主要目的要求:语文必修五:追问科学的意义,尝试解释人生难题,探讨生与死的价值,《论语》:培养正确的解读和批判继承传统文化的能力,提高文

2、言阅读能力和个人精神品格 完成语文必修五、《论语》读本教学内容2)教学重点、难点:必修五:1. 探讨人生价值,解释人生难题,             2. 文言文篇目实词,虚词,句式的理解,培养文言文自读和翻译的能力《论语》:如何科学的对待传统文化,从而提高学生的精神品格三、教学内容及计划安排:  教材体系及教学进度计划教学内容调整说明9.1---9.7   《物种起源》绪论                         2课时                人类基因组计划及其意义              1课时         

3、        南州六月荔枝丹                          2课时9.8---9.14   斑纹                                            2课时                景泰蓝的制作                                 2课时                足下的文化与野草之美                   1课时9.15---9.21  作文指导                                     1课时 

4、               专题检测及讲解                收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________                   2课时                                         陈情表                              2课时9.22---9.28  项脊轩志                          2课时                 长亭

5、送别                          2课时                 罗密欧与朱丽叶                 1课时9.29---10.8  旧日的时光                       1课时                 箭与歌                              1课时                 国庆长假     10.9---10.12 别离                                1课时                  写作指导

6、                            1课时                  专题检测及讲解                  2课时                  报任安书                            2课时10.13---10.19 渔父                                 2课时                    纪念刘和珍君                   2课时                    论厄运                 

7、             1课时10.20---10.26 直面苦难                           1课时                    写作指导                           1课时                     专题检测及讲解                  2课时                     逍遥游                              2课时10.27---11.2  兰亭集序                            

8、2课时                   人是能思想的萎草               1课时                   我为什么而活着                   1课时              

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