青岛版科学三年级上册第15课固体、液体的体积和质量-PPT课件.pptx

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1、第4单元物体的形态4.2固体、液体的体积和质量科学概念目标(1)了解体积的概念。(2)知道固体、液体有固定的体积和确定的质量。科学探究目标利用简单仪器探究固体、液体的体积、质量,能从对具体现象的观察、比较中得出科学结论。科学态度目标(1)在探究固体液体的体积和质量过程中,乐于表达自己的观点,愿意倾听他人的意见,积极进行合作学习。(2)能对液体、固体占据空间大小是否是固定的表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标了解所学的科学知识在日常生活中的应用。教学目标新课引入乌鸦喝水为什么把石子丢到水里水位会上升?探究固体、液体的体积装满水的杯子——探知液体的体积液体会占据空

2、间探究固体、液体的体积剩下的水——探知固体的体积固体会占据空间探究固体、液体的体积王冠之谜固体、液体所占空间的大小叫体积。探究固体、液体的体积水面的变化——固定的体积固体、液体都有固定的体积。量杯中的水实验方法实验现象实验结论500ml量杯装满水放入一块石头流出200ml水石头的体积:剩下水的体积:探究固体、液体的质量研究固体的质量物体放左盘,砝码放右盘。固体有确定的质量。探究固体、液体的质量研究液体的质量液体有确定的质量。液体的质量=称得的质量-容器的质量冰的质量变化拓展活动质量变了吗?怎样操作最简单?总结体积:固体、液体所占空间的大小固体、液体:有固定的体积、确

3、定的质量(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。①把一盆水放在室外,水会慢慢变少,这说明液体的体积是不固定的。()②体积相同的固体质量也相同。()③量杯可以用来测量液体的体积。()(2)选择正确答案的序号填在括号里。①把一块方形的橡皮泥搓圆以后,没变的是()。A.体积B.质量C.以上都是②矿泉水瓶上所标的“500ml”指的是瓶中水的()。A.重量B.体积C.质量③橡皮擦的体积比橡皮泥()。A.大B.小C.不确定基础达标综合探究(1)人在地球上质量和体重的数值相等,那么在月球上呢?(2)体积相同的水和汽油,质量也相同吗?

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