最新修辞手法课件28300讲课稿.ppt

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1、小学三年级下学期复习课宜良县团山小学钱建妮几种常见的修辞手法__________________________________________________比喻:是用具体的、浅显的、熟悉的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。也就是说,把一种事物比作另一种事物。比喻表达的效果是将内容写得形象生动。知识梳理__________________________________________________比喻的种类A.明喻如:万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。比喻词:像、好像、若、如、如同像、犹如、宛如、好似、仿佛、似的、如……一般等。B

2、、暗喻如:老师是辛勤的园丁。比喻词:是、成了__________________________________________________比喻句中,一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如何判断是不是比喻句__________________________________________________判断是不是比喻句1、他长得很像我的爸爸。()2、这个人我好像在哪里见过。()3、妹妹的脸红彤彤的,像个红苹果。不是不是是_________________________________________________

3、_拟人:借助丰富的想象,把物当作人来写的方法,也就是赋予人的思想、动作、语言。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:1、小鸟在树上唱歌。2、蟋蟀在平台上弹琴。3、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。__________________________________________________辨别比喻和拟人比较两个句子,说说它们分别用了什么修辞方法。A、星星一闪一闪的,像孩子们的眼睛。()B、星星眨着眼睛。()区别:比喻的重点在“打比方”,它突出的是两个事物的相似点。拟人的重点在“当作”,它直接把物当人来描述。注意:拟人句中不能有“仿佛、好像”

4、出现,否则就变成比喻句了。比喻拟人__________________________________________________排比:把结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的三个或三个以上的词组、短语或句子排列在一起,借以增强语气,说明道理,加深感情。如:梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的花。这样三个结构相同的三个句子排列在一起,就加强了语言的气势,增强了语言的感染力,就更突出了梅花的秉性。__________________________________________________夸张:运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小

5、的写法叫夸张。A、缩小夸张比如:王若飞被关在巴掌大的牢房里。B、夸大夸张比如:茉莉花开,香飘十里。__________________________________________________设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即明知故问,自问自答。设问这种修辞手法,可以引起读者的注意和思考,强调了实践的重要性。如:是谁创造了这人间奇迹?是中华民族的祖先。__________________________________________________反问:反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答

6、。也就是:用肯定的形式来表示否定,用否定的形式来表示肯定。如:姐姐缠了足,还能下田干活吗?__________________________________________________一、下列句子运用什么修辞手法1、远处,小河像一条银色的带子,在阳光下闪闪发光。()2、水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。()3、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.。()4、你说这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?()5、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。()6、时间就是生命,时间就是财富,时间就是力量。()判断比喻拟

7、人夸张反问设问排比__________________________________________________下列句子运用什么修辞手法1、水龙头伤心地流着眼泪。()2、鹅毛般的雪花纷纷扬扬飘落下来。()3、他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。( )4、它声音太小太小,就像蚊子哼哼似的。()5、鲸的身子那么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃小虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。()6、泉眼里,不断冒出的水泡,像珍珠一样,在阳光下闪闪发光。(    )7、山上的树木、瀑布、良田又苏醒了,人们重新过上了幸福的生活。                  

8、                                            (     )8、晚

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