最新高中生学习计划表模板讲课讲稿教案资料.doc

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1、科目科目任务分数第一次考试分数预计下次学习任务预计时间完成情况（每完成一次有家长打对号）数学86106每天有效利用2个课时来进行数学学习。要在有效的时间内完成每一道题，每天一道大题攻坚。错题在错题本上记录。不会的题圈好，方便询问，黑笔做题，红笔批改。布置作业必完成4点到6点语文96106每天有效利用1个课时来进行语文学习，坚持每天阅读古文，通过艾宾浩斯遗忘曲线记忆古文。完成15篇阅读理解和老师布置的作业。8点到9点英语103113每天有效利用1个课时来进行英语学习，用艾宾浩斯遗忘曲线来复习英语单词短语，各种类型的题坚持每天必做9点30到10点30历史7175每

2、天有效利用半个课时来进行历史学习，根据艾宾浩斯遗忘曲线记忆相关内容11.以后理综130150每天有效利用1个半个课时来进行理综学习，同数学，回顾化学学过的方程式，理综进行大规模的实题实践2点到3点半政治4860每天有效利用半个课时来进行政治学习，知识点抄写和补漏工作要认真完成7点以后每天早晨锻炼计划不变。人教版五年级上册语文课后练习题答案第一课窃读  作者是林海音，代表作品：《城南旧事》  1、有感情地朗读课文。说说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。作者在私人开的书店读书，在那儿读书不但经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬，而且经历心里的担忧和惧怕。2、文章

3、中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，抄写这样的句子，并说说自己的体会。（1）、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 贪婪：指贪得无厌，没有满足。将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。（2）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 动作词“跨、踮、挤”写出书店顾客很多，表现“我”想读书的急切心情，读书的如饥似渴。（3）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 写出我虽然饿得饥肠辘辘，但是读书让“我”得到

4、了精神的满足、充实，收获了知识与智慧。3、“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动，找出来多读几遍，体会这样写的好处。（1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 “窃”指的是只读不买。快乐是因为书籍给我带来智慧、知识，惧怕是因为怕被老板发现受到训斥和驱赶。 （2）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 通过“我”发愁的表情和快乐的内心进行对比描写，写出“我”为雨天能有个充足的理由读书而高兴，更表现“我”对读书的热爱。4、联系课文和生活实

5、际，说说你对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的这句话的理解。