最新高中生如何学导数教学文案教学提纲.doc

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1、本人中国科学技术大学博士狗一枚，07年进入科大读本科。导数在高中数学中的地位毋庸置疑，它不仅是函数的延伸扩展，更是初等数学迈向高等数学的第一步，在高考中份量举足轻重。小题会出，大题必考，没事还来个压轴，让很多同学望而生怯。但导数真的只是外表高富帅而已，只要看透它，它的小屌丝本性就一览无遗了。记住一句话：导数只是工具，它就是用来判断原函数单调性的，有了单调性就有了原函数图象，有了图象你就可以随便超神了。所以学好导数的关键，就是讨论单调性。高考中导数一般都是以带参数的形式考察，这让很多同学深恶痛绝。含参讨论单调性是所有同学都

2、要迈过去的第一道坎。当大家看到答案分了四五种情况讨论时，心中肯定一万匹草泥马呼啸而过：这尼玛也太麻烦了，这尼玛我怎么想得到？其实不然，下面这个图表就是我本人修炼的葵花宝典，屡试不爽，虐遍高考导数题。也许光用文字说起来很空洞，有兴趣的同学可以参照下面贴出的视频链接。过了单调性这一关，导数就简单了。后面几种类型见下面的图表，是不是一目了然，再贴几个视频链接，方便大家。 额，前面关于单调性如何讨论的图表被度娘删了，补上！ Unit1Welcometoourschool!单元教学目标与要求语言知识目标：1．能够正确地听、说、认读

3、以下单词或词组：Borrowbooks,meetingroom,haveameeting,Englishlesson,languagelab,sciencelesson,sciencelab,artclub,paintapicture,musicclub,playthepiano,2．能够正确地听、说、读、写以下单词或词组：welcome,meet,our,library,we,have,all,like,verymuch,many,music,way,please,also3．能够正确地听、说、认读以下句子：Weoft

4、enborrowbooksfromthelibrary．Howmanysciencelessonsdoyouhaveinthesciencelab?Wehaveonesciencelessoninthesciencelab.Weoftendrawpicturesinourartclub.4．能够正确地听、说、读、写以下句子：Welcometoourschool．HowmanyEnglishclassesdoyouhaveinaweek?Wehavethree．Howmanymusicclassesdoyouhaveina

5、week?Wehavetwo．5．能够正确熟练地说出3个chants，熟悉元音字母a,ar组合的发音规律并发音准确、清晰。情感态度目标：通过本单元的学习，培养热爱学校、热爱学校生活、勤奋学习的好品质。学习策略目标：1．结合单元话题，在实际运用语言的过程中学习语言。2．利用图片、课表等形象手段帮助记忆各种学校场所的名称和学科名称。