2017年下初中英语教研组工作计划.doc

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1、初中英语教研组工作计划一、指导思想1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。2．围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。二、工作重点（一）教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英

2、语学科教学质量的提高。（二）各年级1、七年级开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。在用好教材的基础上，克服词汇困难，精选课文，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获；　　2．八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3．九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。三、工作措施1．加强教育理论学习本学期

3、教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2．做好"教学常规"的学习和实施工作。在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严

4、格执行。3、建立初中英语教育教学资源库。本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。4.撰写教育教学论文。全组老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。5．努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。6、搞好

5、教研组建设。（1）每周一下午第三节进行集体备课。（2）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教学反思。（3）听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。（4）组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。（5）按照学校组织的安排，搞好新课程改革，上好课改示范课。（6）将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。四、活动安排周次时间具体工作第一周2.10—2.17检查各年级教学计划。第二周2.20—2.241、学习英语组计划；2

6、、传达教导处召开的教研组长会议精神。第三周2.27—3.31、听评马彩云老师、孙国红老师、王雪丽老师、张晓艳老师的同课异构公开课教学。2、交流听课心得。第四周3.6—3.10研讨：共同探讨如何在短时间内提高九年级学生的写作与听力能力第五周3.13—3.171、教学月反思12、研讨2015年英语中考真题第六周3.20—3.241、听评牛艳秋老师、邹侠老师、于敏老师、云琳媛老师的同课异构公开课教学；2、交流听课心得。第七周3.27—3.311、理论学习：学习《英语课程标准》2、集体备课1第八周4.3—4.7学习音标教学第九周4.10—4.141、教学月反思22、研讨2016年中考真题第十周4.17

7、—4.21期中考试第十一周4.24—4.281、期中教学质量检测分析2、课堂教学问卷调查第十二周5.1—5.5专题活动：单词听写大赛第十三周5.8—5.12教学研讨：如何转化后进生第十四周5.15—5.191、教学月反思32、学习《中考考纲》第十五周5.22—5.26集体备课2第十六周5.29—6.21、理论学习：学习《英语课程标准》2、九年级教师探讨如何对学生进行考前指导第十七周6.5—6.9七